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有用的泥

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標(biāo)

  1、通過操作觀察,發(fā)現(xiàn)泥土的各種特征,并用語言表達(dá)出來。

  2、知道泥土很寶貴,與人.動物.植物關(guān)系密切;培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。

  活動準(zhǔn)備

  1、課件泥土中生活的小動物

  2、課件愛護(hù)土壤

  3、活動前尋找一塊較為干凈的泥地。每組一小桶水,小杯子若干。

  趣味練習(xí) 泥土中生活的動物

  趣味練習(xí) 愛護(hù)土壤

  活動過程

  一、討論泥土的作用。

  1.提問:小朋友都見過泥土嗎?泥土有什么用?

  2.觀看課件泥土中生活的小動物

  3.小結(jié):泥土可以種植花.草.樹.莊稼;是小蟲子的家,可燒成磚瓦蓋房子,捏成泥塑做玩具。

  二、了解泥土的特征。

  1.提問:泥土的作用真大,人.動物.植物都離不開它。

  為什么泥土有這么大的作用,這么寶貴,泥土是怎樣的呢?

  (1)認(rèn)識干泥的特征。

  通過摸.搓.戳.捏.捻等來感知松.硬.粗糙.易碎等特性。

  (2)認(rèn)識濕泥的特性。

  提問:往干的泥土里加點(diǎn)水,你會發(fā)現(xiàn)什么?水到哪里去了,這說明泥土是怎樣的?

  小結(jié):泥土?xí)?/p>

  (3)提問:繼續(xù)加水,小朋友再來玩玩看,泥土又是怎樣的?

  小結(jié):泥土中再加水后會變的軟軟的,有黏性,會變形,有韌性。

  三、師生共同小結(jié)泥土的特征。

  1.觀看課件愛護(hù)土壤

  2.師幼通過討論泥土的特征,知道這樣才能讓土壤變得更健康。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/775739.html

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