淺談如何在托兒班開展早期閱讀活動
主題框架——冬天來了
內(nèi)容與要求:
1、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象,了解動植物不同的過冬方式。
2、 喜歡參加各種有趣的動機活動,體驗人們能用各種方法抵御寒冷。
活動與指導(dǎo):
1、 冬天的自然景象
2、 動物過冬
3、 冬天不怕冷
具體內(nèi)容:
一、 冬天的自然景象(區(qū)域中提供圓形彩色紙若干,用以制作雪娃娃及剪雪花)
1、 感受北風(fēng),尋找冬天
2、 談話:冬天來啦
3、 故事:雪娃娃
4、 音樂:掃雪
5、 有趣的冰與雪
6、 制作:雪娃娃
7、 音樂:小雪花
8、 剪紙:雪花
9、 故事:冬天的小路
10、 冬天的穿戴(區(qū)域中創(chuàng)設(shè)服裝店、提供繪畫用具及義務(wù)輪廓圖樣,幼兒邊裝飾邊進行買賣游戲等)
(1) 談話:冬天穿的衣服
(2) 裝飾衣服
(3) 分類排序:冬天的帽子
(4) 裝飾:口罩
(5) 繪畫:小雞的圍巾
二、 動物過冬
1、&nb
sp; 故事:鸚鵡的腳爪
2、 繪畫:熊
3、 兒歌:雪地里的小畫家
4、 繪畫:企鵝
5、 欣賞散文:冬天是什么?
6、 談話:動物怎樣過冬?
三、 冬天不怕冷(背景音樂“健康歌”及區(qū)域中的一些運動類玩具等。區(qū)域中準備繪畫材料、干枯樹枝、蠟燭、棉花等若干用以制作臘梅花等用具)
1、 談話:不怕冷的樹和花
2、 繪畫:松樹
3、 顏料畫:水仙花
4、 談話:冬天不怕冷
5、 裝飾:手套
6、 故事:不怕冷的大衣
7、 育活動:動動我們的身體
8、 個別:保護皮膚
9、 制做新年禮物:溫暖的冬天(引出新年小主題)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/775857.html
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