我會(huì)用筷子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道筷子是中國(guó)人用餐的主要工具，初步體驗(yàn)使用筷子的感覺(jué)。
2、發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作能力
3、教幼兒學(xué)習(xí)正確使用筷子的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、引導(dǎo)幼兒注意觀察成人是怎樣使用筷子的，并大膽嘗試。
2、搜集顏色、材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)等不同的筷子各一雙，如：木筷、竹筷、塑料銀筷、白色筷、紅色筷、雕刻筷等。盛有幾粒小棗的杯子（杯子要既細(xì)且高）及小勺、筷子、叉子。
3、幼兒游戲材料：每人一雙筷子，每組一份練習(xí)夾物用的材料，如：小木塊、小泡沫塊、小塑料塊、紙團(tuán)、玻璃球等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：
出示盛有幾粒小棗的杯子和小勺、筷子、叉子，師：“小朋友，如果不移動(dòng)杯子要取出杯子中的小棗，最好用那種工具？
讓幼兒嘗試：結(jié)果是用筷子最好。

二、基本部分：
1、請(qǐng)幼兒觀察各種筷子，說(shuō)說(shuō)筷子的制造材料，用途等，欣賞各種筷子的造型。
2、教幼兒正確使用筷子的方法：夾采時(shí)，食指、中指、拇指三者要協(xié)調(diào)，大拇指食指和中指分別把兩根筷子打開(kāi)，再合攏夾菜。
3、幼兒分組游戲《看誰(shuí)夾得多》，規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比那一組夾的多，練習(xí)使用筷子。提醒幼兒注意：筷子不能指到別人的臉上，以免劃傷。不能拿著筷子跑，以免碰傷別人和自己。不把筷子含在嘴里，以免戳傷喉嚨。
4、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的感受，師：“小朋友，什么東西容易夾？什么東西不容易夾？為什么？怎樣用筷子好？”

三、活動(dòng)延伸：
提問(wèn)：1、什么是一次性筷子？
2、一次性筷子好不好？為什么？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/782027.html

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