（一）活動目標(biāo)：

　�。�1）學(xué)唱歌曲，并隨音樂合拍地做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼鳌?（2）體驗歌曲中傳達(dá)的勞動的愉快心情。 （二）活動準(zhǔn)備： 《鞋匠舞》音樂磁帶 （三）活動過程： （1）教師有表情地范唱歌曲. 師：有一個鞋匠，他每天都在給別人做鞋子，你們來聽聽他是怎樣給別人做鞋子的�！　� （2）教師帶領(lǐng)幼兒回憶歌詞內(nèi)容，并體會歌曲中傳遞的愉快情緒�！　� 師：鞋匠是怎樣給別人做鞋子的呢？　　 師：他做鞋子的時候用了哪些東西呢？　　 師：你覺得他是一個快樂的鞋匠還是一個傷心的鞋匠？為什么呢？　　 師：我們一起來學(xué)學(xué)這個開心的鞋匠吧。　　 （3）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲1~2遍。 （4）教師啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編合適的動作。 師：我們都來做快樂的鞋匠，快樂的鞋匠是怎樣繞線的？　　 師：他是怎樣拉線、釘鞋釘?shù)哪�？　�?（5）教師提取幼兒創(chuàng)編的動作，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼��！　?（6）教師有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒按節(jié)奏合拍地做動作�！　� （7）在幼兒較熟悉動作的基礎(chǔ)上，師生共同隨樂表演，并鼓勵幼兒表現(xiàn)出鞋匠勞動時愉快的心情�！　� （四）活動反思 （1）通過活動讓幼兒能隨音樂有節(jié)奏地做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼鳌?（2）通過活動讓幼兒能通過表情、歌聲來表現(xiàn)鞋匠的愉快心情。

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