尋找顏色

活動(dòng)目標(biāo)：

1． 理解故事內(nèi)容，能隨故事情節(jié)展開聯(lián)想。

2． 感受大自然的色彩美，啟發(fā)幼兒去尋找，去發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中美麗的色彩。

3． 通過圖色活動(dòng)，鞏固對(duì)紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．“牛牛”、“妞妞”人物手偶。

2．每人一張白描畫。

3．每人一份油畫棒。

4．掛圖（小班下冊(cè)57號(hào)掛圖）。

活動(dòng)過程：

1． 出示手偶。

給小朋友介紹兩個(gè)小畫家。“大家好，我是牛牛！”“大家好，我是妞妞！”很高興見到你們。今天我們兩給小朋友帶來一個(gè)故事。故事的題目叫：尋找顏色

2． 欣賞故事，邊講邊出示圖片。

尋找顏色……

提問：（1）“牛牛”和“妞妞”找到了哪些顏色？

（2）這些顏色在什么地方找到的？

（3）你喜歡這些顏色嗎？你還喜歡什么顏色？你喜歡的顏色在哪里可以找到？

3．帶幼兒到戶外尋找顏色，感受大自然的色彩美。

我們也到去外面去找顏色。到草地上找各種顏色，用你的亮眼睛仔細(xì)找，比比誰找到的最多，找的最快。

4． 請(qǐng)幼兒說說自己在什么地方找到了什么顏色。

我看見XX的顏料瓶鼓鼓的……大家一定找了很多顏色對(duì)吧！ XX你在什么地方找到什么顏色？你在這個(gè)地方找到這個(gè)顏色了嗎？……

5． 涂色活動(dòng)

我給每個(gè)小朋友一張畫紙，紙上有什么？請(qǐng)我們小朋友來涂色。

6． 張貼幼兒的作品。請(qǐng)個(gè)別涂的快的幼兒將自己的作品介紹給同伴。

7． 整理

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/832041.html

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