活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．了解閩南古厝海滄古民居建筑獨(dú)特的魅力和深邃的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　2．通過情景式的游戲活動(dòng)，使幼兒了解有關(guān)房屋的一個(gè)個(gè)古老的故事，初步體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。

　　3．利用繪畫或手工的表現(xiàn)形式，學(xué)會(huì)用畫、剪、粘、建構(gòu)等美術(shù)技能表現(xiàn)古房屋的造型、線條的藝術(shù)形式美，提高幼兒的藝術(shù)鑒賞力和表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．海滄古民居的欣賞圖片、彩紙、剪刀、膠水、記號(hào)筆、水彩筆等。

　　2．教師制作古民居范例。

　　3．閩南童謠《一只鳥仔》音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師播放閩南童謠《一只鳥仔》音樂，幼兒跟著音樂進(jìn)入教室

　　二、創(chuàng)設(shè)情景游戲，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　1．教師用課件展示海滄古民居圖片欣賞，讓幼兒了解古民居的建筑特點(diǎn)。

　　2．互動(dòng)游戲，讓幼兒說說古民居的特點(diǎn)。

　　(1)“你們看，海滄新安的古房子漂亮嗎?”

　　(2)“這些古房子與我們現(xiàn)代的房子有什么不一樣的地方?”

　　(3)“古房子的門、窗、屋頂、墻面有什么特點(diǎn)?”(圖案精美的紅磚墻、飛檐翹角的燕尾脊和山墻，精湛的木雕、石雕、磚雕工藝。)

　　師概述：閩南紅磚民居，多以紅磚為墻，花崗石為基座，另外有木石的透雕、漏雕、圓雕、浮雕圖飾和非常精美的磚雕、木雕等特色工藝，那紅墻燕尾有很鮮明的個(gè)性。在這些建筑的各個(gè)細(xì)節(jié)中不僅有精湛的手工藝術(shù)，還有各種美好寓意的裝飾圖案。

　　三、設(shè)計(jì)構(gòu)思，創(chuàng)意繪制

　　1．如果讓你當(dāng)一回“古建筑設(shè)計(jì)師”，你要怎樣設(shè)計(jì)呢?采用什么方法來制作呢?(引導(dǎo)幼兒交流各自的想法、做法)

　　2．根據(jù)自己的設(shè)計(jì)方案，用廢舊的彩紙用剪刀切割成建筑房子所需形狀，用膠水粘貼固定，最后用顏料或彩筆給建好的房子做墻面裝飾�；虿捎美L畫的形式畫出古房子，表現(xiàn)其古民居的建筑特點(diǎn)。

　　四、互相展示繪制完成的作品，引導(dǎo)評(píng)價(jià)

　　1．小朋友們繪制的古房子，跟我們看到的海滄新安古民居是不是一樣的?

　　2．你認(rèn)為，這些古房子制作得怎么樣?畫得又怎樣?它們還需要修改嗎?

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/838507.html

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