目標：
1、理解歌詞內容，能跟著音樂自由創(chuàng)編關于汽車的各種動作，并合拍地跳舞。
2、初步在音樂間奏時往前移位子的接龍，體驗團體合作游戲的快樂。
重點：目標1
難點：學習在音樂間奏時往前移位子的接龍游戲。
準備：小圖片、錄音機、磁帶、地上用紙條貼出三條虛線，事先熟悉歌曲旋律。
過程：
（一）以“星期天我和爸爸、媽媽一起去乘公交車”引出。有一首好聽的歌叫《汽車上》，請小朋友豎起耳朵欣賞一下。（幼兒坐成圓圈）
1．播放歌曲錄音一遍后提問：
你聽到公交車有什么？上面乘著哪些人？他們在做什么事情？
根據的回答邊唱邊出示圖譜
（二）根據歌詞內容自由創(chuàng)編各種動作，并合拍地跳舞。
1．教師根據圖譜伴隨音樂完整唱一遍，鼓勵幼兒學唱每段歌詞中的襯詞：轉、刷、滴、向后走、呼嚕、哇、噓。（表揚小朋友唱歌聲音有高低輕重，真好聽。）
2．請幼兒聽音樂根據歌詞自由創(chuàng)編動作，教師個別并提煉。
師：我想請小朋友來表演一下坐公交車，我們聽音樂有節(jié)奏地做動作，我來找領頭人看看誰的動作最合節(jié)拍誰表演的最棒我們就跟他學。
幼兒聽音樂邊做動作，鼓勵會跟唱的小朋友大膽跟唱。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/850064.html
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