歡迎來到逍遙右腦記憶網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

大班語言文學體裁活動:青瓷盆和青瓷瓶

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶




活動名稱: 語言活動——青瓷盆和青瓷瓶 活動目標:1、理解繞口令內容,學習念繞口令。2、引導幼兒發(fā)準“盆、瓶、碰”等字音。3、理解繞口令這一文學體裁,提高幼兒傾聽的精確程度,準確掌握有細微差別的信息。

活動準備:

1、幼兒用書畫面或圖片。

2、磁帶,錄音機。

活動過程:

一、引導幼兒復習以前所學繞口令。

1、小朋友你們會念繞口令嗎?(會)那好現在請小朋友來念念我們學過的兩個繞口令。

2、請幼兒邊念繞口令邊表演《四和十》、《打醋買布》。

3、小結小朋友念得真好。今天我們要來學習一首新的繞口令。

二、出示圖片青瓷瓶和青瓷盆

1、引導幼兒觀察青瓷瓶熟悉繞口令內容。

2、小朋友你知道這是什么嗎?(這是我們江西景德鎮(zhèn)生產的瓷器),一個是青瓷瓶另一個是青瓷盆。這兩個是江西景德鎮(zhèn)瓷器可漂亮了,江西景德鎮(zhèn)在全世界都很有名。

3、今天老師帶來一首和他們有關的繞口令,名字就叫《青瓷盆和青瓷瓶》。小朋友聽聽,這首繞口令念了什么?你聽到了什么?

4、幼兒聽教師完整念繞口令。

——師提問:繞口令的名字叫什么?(引導幼兒完整的回答繞口令的名字叫《青瓷盆和青瓷瓶》

——師提問:你聽到了什么?(引導幼兒大膽的說出自己自己聽到繞口令的內容)。

——幼兒自由講述繞口令的內容,教師將幼兒說到的內容用兒歌中的語言進行重復、總結,加深幼兒對兒歌的印象。

5、你們有沒有發(fā)現,這首繞口令中有一些字音很相近,念快了很容易出錯,但繞口令就是要念得快,念得快又不會出錯的人就很厲害了。

小結:原來這首繞口令中有許多pen和pin這些都很相近。

三、學念繞口令

1、請小朋友和老師一起把這首繞口令念出來。

——第一遍老師大聲的念,小朋友小聲的念。

——第二遍老師小聲的念,小朋友大聲的念。

2、重點教幼兒學念這幾個字的發(fā)音。(盆、瓶、碰)

3、幼兒完整的學念兒歌。

四、結束部分

1、復習兒歌《紅米飯、南瓜湯》。

2、小結活動情況,下課。效果分析:

大班語言活動:生花筆
大班角色表演故事活動:聰明的烏龜


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/852045.html

相關閱讀:大班語言活動設計《我有一雙小小手》
大班聽讀識字活動教學:小燕子
幼兒園大班閱讀活動:小貓和小狗的信
大班語言小猴子賣圓圓
大班上冊語言活動《競選小班長》


版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 bjb@jiyifa.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。