目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)分聲部動(dòng)作，嘗試用樂(lè)器演奏。
2.能集中注意看指揮演奏，體驗(yàn)合作成功帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.錄音帶
2.鈴鼓、小鈴、圓舞板、大鼓等打擊樂(lè)器人手一件。3.幼兒座位排成豎6排。12排鈴鼓；34排小鈴；56排圓舞板
活動(dòng)過(guò)程：
一、“身體動(dòng)作總譜”。
二、學(xué)習(xí)分聲部動(dòng)作。
1．提出要求：兩眼要看指揮拍打相應(yīng)的身體動(dòng)作。
2．教師指揮幼兒練習(xí)分聲部動(dòng)作。
三、幼兒拿樂(lè)器演奏。
1.幼兒根據(jù)教師前一步驟，拿樂(lè)器看教師指揮進(jìn)行演奏。（對(duì)于在演奏過(guò)程中出現(xiàn)的進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。）
2.再次練習(xí)。
3.交換樂(lè)器演奏。
（1）提出要求：A.注意傾聽(tīng)音樂(lè)，拿好樂(lè)器看好教師指揮演奏。
B.X XX中強(qiáng)，較快。C.第二部分稍弱、跳躍。D。最后一部分稍強(qiáng)，熱烈。
（2）幼兒看教師指揮演奏。
（3）小結(jié)活動(dòng)情況。
4.幼兒再次演奏。在X X X處加入大鼓，效果會(huì)更好。
四、活動(dòng)結(jié)束：說(shuō)說(shuō)演奏結(jié)束后的，與小朋友合作得愉快嗎？為什么？怎樣演奏使得聲音更加好聽(tīng)？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/858571.html
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