《想吃蘋果的鼠小弟》取材平凡樸實(shí)，構(gòu)思別具匠心，生動(dòng)又不失內(nèi)涵。讓在生動(dòng)有趣的故事中，潛移默化地受到啟發(fā)。圖畫以黑白色為主，素描式的風(fēng)格，畫面上只有鼠小弟和它的動(dòng)物伙伴，簡單干凈卻又不失生動(dòng)。畫面上鼠小弟和伙伴們的神態(tài)十分形象地描繪出了他們的心理和故事情節(jié)的發(fā)展。每一頁的文字只有簡單的一兩句，多采用反復(fù)歌詠式的對話，簡單樸直。這本書的故事情節(jié)和邏輯都不復(fù)雜，足以讓大班的孩子理解、喜歡。“繪本閱讀”這一的實(shí)施理念是：讓兒童快樂地閱讀，在閱讀中獲得快樂.因此，在活動(dòng)中我們應(yīng)遵循“自主、開放、互動(dòng)、發(fā)展”原則，把觀察、思考的空間留給，讓他們有足夠的時(shí)間來品味故事，讓他們的體驗(yàn)和經(jīng)過時(shí)間沉淀，再慢慢地轉(zhuǎn)化為知識和技能。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對繪本閱讀的學(xué)習(xí)。
2、利用故事規(guī)律性的情節(jié)，結(jié)合圖片對故事進(jìn)行猜想，發(fā)展口語表達(dá)和想象能力。
3、感受小老鼠和海獅的珍貴友情和合作精神。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：激發(fā)幼兒的想象思維，啟發(fā)幼兒的口語表達(dá)能力。
難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒感受友誼和合作的力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小袋子一個(gè)，里面裝有鉛筆、蘋果等東西。PPT
活動(dòng)過程設(shè)計(jì)意圖
(一)、導(dǎo)入：
1、今天帶了一個(gè)小袋子!咱們來摸一摸袋子里裝了什么?
2、今天我們的活動(dòng)就與蘋果有關(guān)——
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/881448.html
相關(guān)閱讀：語言講述活動(dòng)：鉛筆盒上的故事
語言教案：老虎來了
語言活動(dòng)教案：小河馬的大口罩
《i，u，ü》教學(xué)設(shè)計(jì)
讓孩子快樂地聽、快樂地看、快樂地游戲