目標：
1、使在寬松、自由的環(huán)境里初步了解動詞，會說動詞。
2、使幼兒參與活動的樂趣，鼓勵幼兒大膽和發(fā)現(xiàn)。
3、幼兒能用完整的語言表達自己的活動過程 。
活動準備：
1、錄音機、磁帶
2、汽球、毛絨、呼拉圈、報紙、皮球、鈴鼓若干
活動過程：
一、引出，激發(fā)幼兒參與活動的。
1、與幼兒一起聽音樂跳舞。
2、教師提問：你都做了什么？
二、引導幼兒在寬松、自由的環(huán)境下邊邊說動詞。
（一）教師和幼兒一起示范玩球。
1、教師出示皮球問：這是什么？球是什么樣子的？可以怎么玩？
2、請幼兒表演玩球并提問：他在做什么？（幼兒說出動詞）
（二）幼兒自選物品進行游戲。
1、教師提出要求：選擇自己喜歡的物品玩一玩，看誰玩的花樣最多，提醒幼兒不要碰到其他人。
2、幼兒自選玩具進行游戲，教師。
3、教師提問：你在玩什么？你是怎么玩的？（指導幼兒與小伙伴一起游戲）
4、教師和幼兒一起玩“打人”游戲。
5、指導幼兒整理玩具。
（三）進一步學習動詞。
1、教師拿皮球和報紙問幼兒：你剛才是怎么玩的？（幼兒講述并表演）
2、教師向幼兒說明表示動作的詞就叫做動詞。
3、幼兒繼續(xù)表演，講述自己活動的過程。
活動延伸：
引導幼兒觀察汽球并提出新的：是什么東西讓汽球鼓起來的？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/895506.html
相關(guān)閱讀：有趣的漢字
蔬菜Vegetables
北京歡迎你
大班語言：大象救兔子
大班情景閱讀公開課：搬過來搬過去