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目標：
1、以吸管和紙杯為主要材料，鼓勵幼兒大膽地設(shè)計、合理地組合成某一物體形象，激發(fā)幼兒創(chuàng)造思維；
2、嘗試用不同的剪吸管的方法來突出物體形象性，享受成功的快樂；
3、充分體驗變廢為寶的美工活動的樂趣。
準備：
吸管、蛋糕盤、卡紙、剪刀、油畫棒等；
過程：
（一）討論引出課題，發(fā)揮幼兒的想象
1、（出示吸管和蛋糕盤）“你可以用著兩樣材料變出一個有趣的形象嗎？”
2、引導(dǎo)幼兒討論、想象，教師可與個別幼兒交流稍作提示；
4、幼兒回答并可以借助黑板畫幫助自己說明創(chuàng)想。
（二）欣賞范例，進一步引起幼兒制作的興趣，學習制作方法
1、向幼兒講解用剪刀剪吸管的不同剪法，對齊剪、剪小角等；
2、粘貼時合理（如對稱）節(jié)約使用材料；
(三)幼兒制作、教師巡視
1、嘗試用管子、紙盤合理組合表現(xiàn)物體，掌握剪法；
2、教師觀擦幼兒操作狀況，根據(jù)需要適當引導(dǎo)、幫助；
（四）作品成品展示，享受成功的快樂
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/906407.html
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