目標(biāo):
1、 理解故事,懂得故事所表達(dá)的意思。
2、 知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),學(xué)會賞識別人。
3、 愿意嘗試著去賞識身邊的每個(gè)人。
準(zhǔn)備:
教具:木偶牛牛,幻燈片“小心眼的牛!
學(xué)具:每人一顆5心,共40個(gè)。星星盒(1015個(gè)/2人組)共20盒。
過程:
一、 直接引出課題
出示木偶
T:“你想知道它是個(gè)什么樣的牛牛嗎?聽了下面的故事,你就明白了!
二、 欣賞故事
1、 欣賞1—3
“故事中的牛牛怎么樣?”(小心眼的牛牛)
“為什么說牛牛是個(gè)小心眼?”
“你喜歡牛牛的做法嗎?”
“牛牛這么做會有什么后果?”
“你覺得牛牛該怎么辦?”
2、 欣賞第二部分
過度:“接下來看看牛牛是怎么做的?”
欣賞。
“牛牛還是小心眼嗎?”(牛牛改正了,他學(xué)會看到同伴的優(yōu)點(diǎn)。)
“牛牛學(xué)會了一句什么話來祝賀同伴?”(學(xué)說:你真棒!)
3、 完整欣賞
過度:“讓我們再來一起欣賞‘小心眼的牛!!
完整欣賞。
“小心眼的牛牛什么地方進(jìn)步了?”
(會看到同伴的優(yōu)點(diǎn);那我們就把牛牛名字前的小心眼給去掉吧。)
三、 討論:夸自己、夸別人
1、T:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),我們要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要學(xué)會看到別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會賞識別人,向他們學(xué)習(xí)。這樣你的優(yōu)點(diǎn)也會越來越多,朋友會越來越多!
“你能來說說說自己的優(yōu)點(diǎn),再夸夸別人的優(yōu)點(diǎn)嗎?”
請個(gè)別幼兒嘗試講述。3 — 4人
2、幼兒分組進(jìn)行。
介紹“優(yōu)點(diǎn)心”
“我還為大家準(zhǔn)備了星星盒,2個(gè)伙伴結(jié)成一組。這個(gè)星星盒是為你的同伴準(zhǔn)備的。請你夸夸你的同伴,仔細(xì)回憶他的優(yōu)點(diǎn),不能重復(fù)。每說出一條優(yōu)點(diǎn),請你從星星盒中取出一顆小星星為他貼上!
“最后看看你能幫你的同伴找到多少優(yōu)點(diǎn)?小伙伴幫你找到多少優(yōu)點(diǎn)?”
幼兒相互夸優(yōu)點(diǎn),貼星星。
3、小結(jié)
“讓我們來看看你的同伴幫你找到了多少優(yōu)點(diǎn)。”
*顆星星舉手……
集體幫助星星最少的小朋友找優(yōu)點(diǎn)。
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