活動目標：
1、探索用各種方法將長方形剪成長條，發(fā)現(xiàn)長度發(fā)生的變化。
2、了解過期報紙的用處，體會廢物利用的意義。
活動準備：
報紙、雙面膠、紙簍、剪刀、黑板架。
活動過程：
一、我們愛看報紙
1、這是報紙。誰喜歡看報紙?(了解喜歡看報紙的人很多)
2、我們知道哪些報紙的名字(或“你能叫出什么報紙的名字”)?
3、為什么人們喜歡看報紙?在報紙上可以看到什么?(報紙可以讓我們知道許多事情)
二、過期的報紙很好玩
1、交流：這些報紙看完之后，有什么用?
2、用報紙可以玩嗎?怎么玩?(折紙等)
3、操作：報紙有許多種玩法，試一試卷一個望遠鏡，單筒雙筒都行。
三、剪報紙
(一)第一次操作嘗試
現(xiàn)在我們換一種玩法，就是剪報紙，比一比，看誰剪得最長?
(1)仔細看看，這張報紙從哪里剪的一根紙條會比較長呢?試一試。
(2)把自己剪的紙條掛在黑板的雙面膠上：比一比誰剪的比較長?
(二)商討
(1)報紙的長邊和寬邊哪一邊剪得長?
(2)還能從哪里可以剪出比這兩條邊更長的紙條?
(3)把長邊和寬邊連在一起剪，而且不斷掉，會不會更長呢?
(三)第二次操作嘗試
1、教師將長的紙條一一展示出來，并鼓勵幼兒反復(fù)嘗試，越剪越長。
2、交流各自用的好方法(例：從外往里一圈連一圈地剪，一正一反不剪到底地剪直線等)。
3、發(fā)現(xiàn)小小的報紙居然可以剪出那么長的紙條，而且剪出長紙條的方法有許多。
四、團報紙
1、演示團紙團：現(xiàn)在有好多紙屑，看我來整理一下，我是怎樣整理的?(發(fā)現(xiàn)教師整理成一個小紙團)
2、大家來團個紙球試一試(要團得緊一些，最后用玻璃膠封住)。3．用紙球投籃，大的投進大籮筐，小的投進小籮筐。
五、延伸
利用報紙還能做什么游戲?(如：比一比怎樣不用手和粘連物使報紙在胸前不掉落。
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