設(shè)計(jì)意圖：　　
《小狗抬花轎》的歌詞淺顯易懂，旋律歡快流暢。是一首生動(dòng)活潑、富有情趣，并深受孩子們喜愛(ài)的歌曲。因此選擇了這首歌。讓幼兒在感受歌曲旋律，熟悉歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)歌曲。并引導(dǎo)幼兒用表情、肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解。同時(shí)使幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)展�！　�

活動(dòng)目標(biāo)　　
1、在理解和感知歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)歌曲�！　�
2、嘗試用肢體動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解�！　�
3、樂(lè)于與同伴合作表現(xiàn)、體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣�！�
　
活動(dòng)準(zhǔn)備　　
花轎圖片、圖譜　　

活動(dòng)過(guò)程　　
（一）出示花轎圖片，引出課題　　
提問(wèn)：看，這是什么？你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)啊？（里面坐的是誰(shuí)？誰(shuí)抬的？）　　

（二）欣賞圖片，熟悉理解歌詞　　
今天的花轎里坐的是誰(shuí)呢？誰(shuí)來(lái)抬花轎呢？這可是個(gè)有趣的故事啊。讓我們來(lái)看看吧（幼兒欣賞課件）　　
1、教師提問(wèn)：　　
你們看到了什么呢？誰(shuí)來(lái)抬花轎？（八只小狗抬花轎）　　
花轎里坐的是誰(shuí)？（老虎坐轎把扇搖）　　
一只小狗摔了一跤老虎是怎樣做的？（老虎狠狠踢一腳）　　
小狗痛得汪汪叫，老虎卻在干什么？（小狗痛得汪汪叫，老虎卻在睡大覺(jué)）　　
小狗們想了一個(gè)什么好辦法？最后發(fā)生了什么事？（花轎抬到半山腰，想個(gè)辦法真正好。）（一二三往上拋，老虎跌個(gè)大老跤）�！　�
2、出示圖譜，看圖譜說(shuō)歌詞�！　�

（三）在傾聽(tīng)、理解的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲　　
老師把這個(gè)有趣的故事，變成了一首好聽(tīng)的歌，你們想聽(tīng)嗎？　　
1、教師清唱，幼兒欣賞。　　
2、隨音樂(lè)師生同唱。（你大聲我小聲的形式2遍）　　
3、邊看圖譜邊唱，幫助幼兒記憶歌詞。（2遍）　　
4、幼兒隨音樂(lè)演唱。（動(dòng)起來(lái)）（2遍）　　

(四) 通過(guò)游戲鞏固演唱歌曲　　
（1）教師扮演老虎，幼兒扮演小狗。 　　
（2）分組游戲　　

（五）活動(dòng)自然結(jié)束　　
教師與幼兒一起抬花轎走出室外。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/993997.html

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