有一天早上，媽媽一邊幫安安梳頭，一邊說(shuō)：“今天帶你去幼稚園看看。”
安安有點(diǎn)緊張：“是不是跟德國(guó)的幼稚園一樣？”
“嗯——”做母親的沉吟起來(lái)，她已經(jīng)不記得自己的幼稚園年代了，雖然還記得破碎的兒歌詞“排排坐、吃果果……”今天的孩子還“排排坐”嗎？
手牽著手，媽媽緊張地看著轟隆轟隆川流不息的車(chē)輛，找不到空隙過(guò)街去。她覺(jué)得頭昏心跳，手掌出汗，在路邊支撐了很久，卻看見(jiàn)對(duì)面穿制服的一個(gè)小蘿卜頭若無(wú)其事地穿梭過(guò)街。她終于也過(guò)去了。
園長(zhǎng)帶媽媽去看小班。媽媽首先注意到房舍的結(jié)構(gòu)是臺(tái)灣典型的“教室”，正正方方的一個(gè)房間，開(kāi)著正正方方的窗和門(mén)。“教室”的布置也是她在臺(tái)灣長(zhǎng)大過(guò)程中所熟悉的：前面掛著黑板，對(duì)著黑板的是一列一列整齊的桌椅。此刻，小小教室里坐著密密麻麻的人。老師站在前面，正在教孩子們認(rèn)字。
“還是排排坐，四十年都沒(méi)有變！”媽媽心里想著。在德國(guó)的幼稚園里，房間不像“教室”，倒像個(gè)家庭起居室。一個(gè)角落里是玩家家酒的地方，放著娃娃的床、衣柜、玩具廚房、小桌小椅。另一個(gè)角落里疊著厚厚的海綿墊，是聊天和翻滾的地方。右邊的墻角下鋪著一張地毯，玩積木造房子就在這張地毯上。左邊的墻角下有一張矮胖的方桌，四周?chē)值男∫巫�，剪紙勞作就在這張桌上。其他還有幾落桌椅，散置各處。
清晨七點(diǎn)半，幼稚園開(kāi)門(mén)。零星幾個(gè)小把戲就被爸爸或媽媽送來(lái)了。來(lái)得這么早，多半因?yàn)榘謰寖扇硕嫉蒙习�。陸陸續(xù)續(xù)的，孩子越來(lái)越多。安安通常九點(diǎn)才到，看他起得多遲。到九點(diǎn)半，大概所有的同學(xué)都到了，總共有廿個(gè)。
到了之后做什么？潔西卡坐到早餐桌上開(kāi)始吃媽媽準(zhǔn)備好的面包和乳酪；桌上已經(jīng)擺著牛奶和果汁。丹尼爾快步?jīng)_到積木毯上，開(kāi)始一天的巨大工程；瑞莎乖巧地挨到克拉太太身邊去，要了把小剪刀，動(dòng)手做紙燈籠；路易和多莉正在角落里扮演醫(yī)生和護(hù)士，多莉懷里抱著一個(gè)生病的娃娃，很心疼的樣子；玩組合玩具的卡爾和湯瑪士正在怒目相視，馬上就要廝打起來(lái)；華安正從墻邊玩具柜里抽出一盒拼圖，今天早上，就從這個(gè)開(kāi)始吧！
“要來(lái)的孩子實(shí)在太多，我們校舍來(lái)不及建，所以，”園長(zhǎng)正在向媽媽解釋，“所以就擠了點(diǎn)。這個(gè)小班，現(xiàn)在一個(gè)老師帶四十個(gè)孩子。”
“我們校車(chē)一大早去巡回接小朋友，到校時(shí)間大約是早上八點(diǎn)�！眻@長(zhǎng)指了指停車(chē)場(chǎng)上一列排開(kāi)的娃娃車(chē)。
“八點(diǎn)到了之后做什么呢？”媽媽細(xì)細(xì)地問(wèn)。
“八點(diǎn)到九點(diǎn)是自由活動(dòng)時(shí)間，孩子們可以在操場(chǎng)上玩。九點(diǎn)開(kāi)始上課——”
“上課？上什么課？”媽媽詫異地問(wèn)，她看見(jiàn)教室里三歲大小的孩子，好像坐都坐不穩(wěn)的樣子。老師聲嘶力竭地在說(shuō)什么，娃娃們有的在說(shuō)話，有的在扭動(dòng)，有的在發(fā)呆。
“我們有認(rèn)字課、美術(shù)、音樂(lè)、體育、算術(shù)，還有英文……早上三節(jié)課，每一節(jié)四十五分鐘�！�
這豈不是正規(guī)小學(xué)了嗎？媽媽開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：華安從來(lái)還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“組織”性的團(tuán)體生活，他不曾排過(guò)隊(duì)伍，不曾和小朋友動(dòng)作齊一地對(duì)“老師”一鞠躬，不曾照固定位置“排排坐”過(guò)，更不曾上過(guò)所謂的“課”。在他的幼稚班上，小朋友像蜜蜂一樣，這兒一群、那兒一串，玩厭了積木玩拼圖，玩厭了拼圖玩汽車(chē)，房間里頭鉆來(lái)鉆去的小人兒，像蜜蜂在花叢里忙碌穿梭，沒(méi)有一個(gè)定點(diǎn)。
團(tuán)體活動(dòng)，倒也不是沒(méi)有。譬如體育，孩子們學(xué)著翻筋斗、跳馬、玩大風(fēng)吹；譬如唱歌，孩子們圍著彈吉他的老師邊彈邊唱；譬如畫(huà)畫(huà)，每個(gè)小人兒穿著色彩斑斑的兜兜坐在桌邊涂抹。但是這些所謂團(tuán)體活動(dòng)，只不過(guò)是大家同時(shí)做同一件事情，并不要求規(guī)范和齊一。而且，不愿意加入的孩子盡可以獨(dú)自在一旁做他愿意做的事情。
“他甚至還沒(méi)有上課和下課這種時(shí)間規(guī)范的概念——”媽媽似乎有點(diǎn)抱歉地對(duì)園長(zhǎng)解釋，“在德國(guó)的幼稚園里，孩子們只有一件事，就是玩、玩、玩……”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youjiao/1014680.html
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