《比懲罰更深刻的獎勵》
一天.孩子放學(xué)后,在客廳 里玩籃球,忽然,籃球打落書架 上一個花瓶,“咚” 的一聲,花瓶 重重地摔到地板上,瓶口摔掉一 大塊。這不是擺設(shè)品,而是祖上 傳下的古董。
孩子慌忙把碎片用膠水粘起來,膽戰(zhàn)心驚地放回原位。
當(dāng)天晚上,母親發(fā)現(xiàn)花瓶有 些“變化”。吃晚餐時,她問孩 子:“是不是你打碎了花瓶?”
孩子靈機(jī)一動,說:“一只 野貓從窗外跳進(jìn)來,怎么也趕不 走,它在客廳里上竄下跳.最后 碰倒架子上的花瓶。”
母親很清楚,孩于在撒謊, 每天上班前.她把窗戶一扇扇關(guān) 好,下班回來再打開。
母親不動聲色說:“是我疏忽 了,沒有關(guān)好窗戶。”
就寢前.孩子在床上發(fā)現(xiàn)一 張便條.母親讓他馬上到書房 去。
看到孩子忐忑不安地推門進(jìn) 來,母親從抽屜里拿出一個盒 子,把其中一塊巧克力遞給孩 子:“這塊巧克力獎給你,因為你 運(yùn)用神奇的想象力.杜撰出一只 會開窗戶的貓,以后,你一定可 以寫出好看的偵探小說。”
接著,他又在孩子手里放了 一塊巧克力:“這塊巧克力獎給 你。因為你有杰出的修復(fù)能力, 雖然用的是膠水,但是,裂縫黏 合得幾乎完美無缺。不過,這是 修復(fù)紙質(zhì)物品的,修復(fù)花瓶不僅 需要黏合力更強(qiáng)的膠水.而且需 要更高的專業(yè)技術(shù)。明天,我們 把花瓶拿到藝術(shù)家那里,看看他 們是怎樣使一件工藝品完好如初 的。”
母親又拿起一塊巧克力, 說:“最后一塊巧克力,代表我對 你深深的歉意,作為母親,我不 應(yīng)該把花瓶放在容易摔落的地 方,尤其是家里有一個熱衷體育 的男孩子。希望你沒有被砸到或 者嚇到。”
“媽媽我 ......”
以后,孩子再也沒有撒過一 次謊....
結(jié)束語:
“一切有關(guān)我的問題,都和我有關(guān)。”
我的孩子愛撒謊,我的孩子很調(diào)皮,我的孩子不聽話,我的孩子很叛逆......
好像你的孩子天生就是一 個“問題小孩”,和你無關(guān)。
但是,如果你從自身找原因, 認(rèn)為一切有關(guān)你的問題,都和你有 關(guān),都是你的問題,就連孩子打碎 了花瓶,也是你把花瓶放錯了地 方。
孩子也會學(xué)著從自身找原 因,“問題小孩”不見了。
孩子不是用來 管教的,孩子是用來享受的,孩子是上天賜予你的禮物。
另外,懲罰只是告訴孩子做錯 了什么,但到底該怎樣做?孩子不 清楚;獎勵是告訴孩子做對了什 么,孩子會向你贊美(獎勵)的方 向發(fā)展。
本文來自胡靚的博客
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