寶寶許許多多的“第一次”可能都在年輕媽媽沒想到的時(shí)候就發(fā)生了,看著寶寶每天的新進(jìn)步和驚喜,讓媽媽實(shí)在不禁為他的無(wú)所不能而贊嘆!不過,別光顧著開心,還要抓緊充電,學(xué)習(xí)該如何面對(duì)好寶寶更多的“第一次”。
第一次微笑:情感交往的起點(diǎn)
時(shí)間:出生兩個(gè)月左右
這時(shí)的寶寶經(jīng)常會(huì)睜開雙眼四處看,一切都覺得那么新奇。當(dāng)媽媽出現(xiàn)在寶寶面前時(shí),他會(huì)注視著媽媽的臉,手腳亂動(dòng),甚至?xí)䶮o(wú)意識(shí)地咧嘴微笑。這是寶寶最初的交際形式,也是寶寶與人進(jìn)行情感交流的起點(diǎn)。
年輕媽媽回應(yīng)方式:當(dāng)捕捉到寶寶的第一次微笑時(shí),年輕媽媽千萬(wàn)不可因興奮而忘了和寶寶交流,這時(shí)的微笑正是表示他對(duì)媽媽提出了新要求:在寶寶醒著時(shí),媽媽應(yīng)經(jīng)常出現(xiàn)在他面前,微笑著對(duì)他講話;還可以利用各種色彩鮮艷的玩具,如紅、黃色的氣球,充氣的彩色塑料玩具,花手帕,小鈴鐺等引逗寶寶,使他心情愉快。寶寶手舞足蹈的反應(yīng)會(huì)使身體各部分的骨骼、肌肉得到鍛煉,同時(shí)也加深了與媽媽的感情。經(jīng)常與寶寶進(jìn)行這種“情感交往”,對(duì)寶寶身體、智力、心理的發(fā)育都非常有益。
第一次發(fā)聲:理解溝通的開始
時(shí)間:出生4~7個(gè)月
這時(shí)寶寶給人的感覺更有趣,咿咿呀呀地整天叫個(gè)不停,表情也更豐富了。無(wú)論聽到什么聲音,他都會(huì)試著去模仿,學(xué)著利用舌頭不斷地實(shí)驗(yàn)和練習(xí),享受其中的樂趣。
年輕媽媽回應(yīng)方式:聽到寶寶的第一次發(fā)聲或說出第一個(gè)“詞”時(shí),媽媽可乘機(jī)與寶寶做發(fā)聲游戲:當(dāng)他咿呀亂叫或咯咯直笑時(shí),跟隨著重復(fù)或模仿,會(huì)激起寶寶更大的興趣,令他繼續(xù)嘗試發(fā)聲。當(dāng)他發(fā)出“啊啊”、“嗷嗷”之類的韻母時(shí),媽媽可在前面加上聲母示范,如當(dāng)他說“啊?”時(shí),可以教他念“媽?”、“爸?”。
媽媽還可以把寶寶日常接觸的物品拿給他示范發(fā)音,節(jié)奏放慢些,重點(diǎn)詞予以重復(fù),并作適當(dāng)間隔,給他學(xué)習(xí)和回應(yīng)的時(shí)間。需要注意的是,對(duì)寶寶說話不必總是用兒語(yǔ),正常語(yǔ)音能使他更早學(xué)會(huì)正確的發(fā)音。
第一次摔跤:面對(duì)困難的態(tài)度
時(shí)間:1歲左右
一般來說,寶寶3個(gè)月會(huì)坐,6個(gè)月會(huì)爬,9個(gè)月就該走路了。寶寶在媽媽的指引下,靠著墻或者扶著凳子開始慢慢學(xué)習(xí)走路,卻總是歪歪扭扭,稍不留神便摔倒在地,“哇哇”大哭。
年輕媽媽回應(yīng)方式:很多媽媽會(huì)趕忙跑上前,心痛地將孩子抱入懷里又親又哄。其實(shí),從寶寶第一次摔倒開始,媽媽就應(yīng)該狠狠心不去抱他,而在旁鼓勵(lì):“寶寶,快自己爬起來,你真棒!”實(shí)在不行時(shí)再幫一把,扶他起來。有了這樣的第一次,下回不管摔得多厲害,寶寶都能自己爬起來。日后遇到比摔跤更需要獨(dú)自應(yīng)付的事情時(shí),也要讓孩子記住“我能!我會(huì)!我很棒!”
第一次發(fā)現(xiàn):接受新事物的開始
時(shí)間:10~18個(gè)月
寶寶已經(jīng)可以搖搖擺擺走路,離開媽媽的視線了,這時(shí)周圍的一切對(duì)他來說都那么新奇。趁媽媽不注意,寶寶拿了茶幾上的幾張撲克牌,翻過來轉(zhuǎn)過去地琢磨,按一按,咬一咬,然后興沖沖連跑帶爬來到你的跟前,舉起牌高興地“啊啊”叫個(gè)不停。
年輕媽媽回應(yīng)方式:媽媽要嘗試著從寶寶的角度來看待他的新發(fā)現(xiàn)。如果寶寶把撲克牌含在了嘴里,不要立刻驚叫:“哎呀!臟死了!快扔掉!”最好輕輕地蹲下告訴他:“寶寶,這叫撲克牌,是爸爸媽媽用來娛樂的,你長(zhǎng)大后也可以玩,但不能放在嘴巴里哦。”然后順勢(shì)把撲克牌從寶寶嘴里抽開。有時(shí)間的話,媽媽還可以將撲克牌一張張攤開,從顏色和數(shù)字上教寶寶分辨。過于成人化的理智,往往會(huì)打擊寶寶的好奇心,成為學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)造性的隱形障礙。和寶寶一起分享他的發(fā)現(xiàn),寶寶才能在不斷的探索?展示?解說之中,接受和學(xué)習(xí)新的東西。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youjiao/1215290.html
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