險情再現(xiàn)——
A：媽媽正在廚房給寶寶燉蛋羹，寶寶端著杯子走向飲水機，正在努力地壓“紅色”水龍頭……
B：媽媽把寶寶放在床上，剛轉(zhuǎn)身去打開電視，他就爬到了床沿……
C：寶寶的球掉到樓梯下面，他正拉著欄桿費力地挪動腳步，想下樓梯……
也許你家寶寶也曾發(fā)生過這些危險的情況，作為媽媽，你除了盡可能地給寶寶提供一個安全的生活環(huán)境外，還有更重要的一條就是教寶寶認識危險！
寶寶為什么要做“冒險王”：
1.隨著體能、智力的飛速發(fā)育，寶寶已經(jīng)不滿足于經(jīng)常玩的玩具，他喜歡用自己的手、眼、嘴、身體去觸摸、啃噬、觀察一切對他來說全新的事物；
2.此時的寶寶已經(jīng)具備了一定的模仿力，他對于成人世界充滿好奇，很想親自去體驗，獲得答案；
3.渴望被肯定的心理使然，獨立性的初露頭角，此時的寶寶不再滿足從前父母包辦的生活狀態(tài)，他們喜歡事事親力親為，從而得到父母的鼓勵和贊揚。這也是寶寶第一次意識到自己是個獨立個體的開端。
安全大使晉級篇
A。初級隱患大排查：
能夠自如爬行的寶寶可以在房間里自由行動，四肢力量得到很大提高，可以抓握、提拿一些從前根本拿不動的重物，甚至還可以短時間扶物站立，短距離直立行走。視力范圍的空前擴大，讓他們關(guān)注的目標也越來越多，而此時的寶寶對安全的意識基本等同于零。
安全隱患，如——
1.廚房里的鍋碗瓢盆、菜刀、鍋鏟、筷子、剪子；
2.鋪陳有桌布的餐桌，餐桌上的熱水瓶、水杯；
3.各種電源開關(guān)；
4.鋪、沙發(fā)邊緣；
5.各種家具的銳角。
初級安全大使必修課：
1.首先把尖銳的物品整理到一個房間，平時最好上鎖，告訴寶寶不要進那個房間，也要給寶寶設(shè)置一個安全游戲區(qū)域，讓他盡情玩耍之余，可以有個初級安全和危險的相對概念。
2.撤掉餐桌布，寶寶就無法拉扯桌布挪移餐桌上物品，造成險情。換上有安全保護裝置的電源開關(guān)。床鋪、沙發(fā)邊緣可以放置些地毯或軟塑拼圖。家具可以挪動到邊角位置，在銳角處包裹些海綿物。
3.即便寶寶有輕微的磕傷碰撞，也不必過于擔心，這是他感知疼痛，學習安全知識的必經(jīng)之路。
B。中級隱患大排查：
直立行走是寶寶成長的又一個重要里程碑，這標志著寶寶的獨立性、探索欲望步入了一個嶄新階段。此時的寶寶雖然有了一些簡單的安全啟蒙知識，但相對于他快速發(fā)達的肢體能力和學習熱情來說，是遠遠不夠的。寶寶需要學會理解安全的概念，規(guī)避險情。
安全隱患，如——
1.飲水機的熱水開關(guān)、充電的咖啡壺、加濕器等小電器；
2.客廳里放置較低的魚缸，或者習慣存水的盥洗盆、浴缸等；
3.走動時手里握著的筷子刀叉；
4.不明藥物、紐扣、堅果果核的吞噬。
中級安全大使必修課：
1.設(shè)置醒目顏色的標識牌，貼于各個危險隱患處，讓寶寶形成條件反射，比如紅色的警告標志。
2.適當讓寶寶學習一些跟安全有關(guān)的知識，比如認識“高”——媽媽故意把寶寶放在高約10—15cm的平臺上，觀察孩子反應。大部分會爬的孩子會馬上翻下來，沒有特別害怕的表情。然后媽媽再把寶寶放到90cm高的桌子上，家長在一旁注意保護，看孩子此時是什么表情，是否會爬到桌子的邊緣就停止動作。在游戲結(jié)束以后，告訴寶寶這很“高”，很危險，寶寶不能爬到上面玩。
3.認識“燙”——媽媽用兩個一模一樣的杯子，各倒入冷水和熱水，讓寶寶感受不同觸覺感受，并告訴寶寶“燙”。然后把水壺打開，拉寶寶的手放在水壺口上方，讓孩子感受熱水氣，并再次強調(diào)“燙”。你還可以用兩塊毛巾分別浸過冷、熱水，把熱毛巾給孩子的時候，告訴孩子“燙”。用類似的方式，可以教寶寶認識“扎手”、“夾手”、“摔跤”等危險行為。
C。高級隱患大排查：
當寶寶具備了以上安全意識后，媽媽們就可以著手引導寶寶循序漸進地掌握一些更有挑戰(zhàn)性的安全措施。因為我們要控制傷害的條件，控制環(huán)境，而不是完完全全控制孩子。
安全隱患，如——
1.親朋好友家養(yǎng)的寵物，如貓狗兔子烏龜?shù)�，都可能對觸摸它的寶寶造成咬傷；
2.懸空垂落的繩線不要伸手去抓，有觸電的危險性；
3.把小手伸進各種童車的輪胎、齒輪鏈條、轉(zhuǎn)動的風扇頁；
4.爬進密封性很嚴的行李箱、壁柜等造成窒息的危險；
5.塑料袋蒙在臉上等高危險性游戲。
高級安全大使必修課：
1.帶著寶寶一起觀察寵物，告訴寶寶它們進食時、有幼崽時不要靠近，不要用手去喂寵物。2.示范一些危險情況給寶寶觀察，比如，把一根小木棍伸進轉(zhuǎn)動的車輪、齒輪或扇葉中，抽出木棍讓寶寶觀察木棍的折斷痕跡，提出假設(shè)性問題，如果寶寶把手伸進去的話，會怎么樣？
3.規(guī)范引導寶寶使用剪刀、螺絲刀、夾子等物品，科學使用既可以減少危險的發(fā)生，又能有效化解寶貝不能觸摸危險物品的好奇心。
4.制定安全的游戲規(guī)則，讓寶貝在游戲中學會避開危險。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youjiao/479755.html
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