兒歌很多家長(zhǎng)都會(huì)教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，那么你們知道如何才能朗誦兒歌么？朗誦是一門(mén)很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，并不是讀出來(lái)那么簡(jiǎn)單，需要理解兒歌更深層的意思，那么今天小編就來(lái)教大家如何教孩子朗誦兒歌好不好？！

選擇作品，家長(zhǎng)欲教孩子朗誦兒歌，需做好選擇、分析、熟悉兒歌等準(zhǔn)備工作。我們應(yīng)當(dāng)盡量選擇一些詞句優(yōu)美、淺顯易懂、順口好聽(tīng)的兒歌。

示范朗讀，選定作品后，要分析兒歌的主題思想、語(yǔ)句特點(diǎn)，遇到發(fā)音沒(méi)把握的字，最好查字典，注意音韻、節(jié)奏，整首兒歌都要用普通話，有感情地朗誦。

兒歌，是兒童詩(shī)歌中的一種，它語(yǔ)句精練，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，韻律優(yōu)美，節(jié)奏分明，易懂易記，讀起來(lái)瑯瑯上口，深為孩子們所喜愛(ài)。一位兒童文學(xué)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“兒歌是知識(shí)的百寶袋，蘊(yùn)藏著人類(lèi)語(yǔ)言的珍珠……”因此，讓孩子多聽(tīng)、多讀、多背兒歌，有利于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言，能提高他們對(duì)兒童文學(xué)的興趣，從中受到各方面的教育。

家長(zhǎng)欲教孩子朗誦兒歌，需做好選擇、分析、熟悉兒歌等準(zhǔn)備工作。我們應(yīng)當(dāng)盡量選擇一些詞句優(yōu)美、淺顯易懂、順口好聽(tīng)的兒歌。如：《三個(gè)好孩子》和《小熊過(guò)橋》。

三個(gè)好孩子

三個(gè)好孩子，

三個(gè)小胖子，

穿衣扣扣子，

紅紅幫冬子，

冬子幫珍子，

互相來(lái)幫助，

　都是好孩子。

我的小鼓響咚咚，

我的小鼓響咚咚，

我說(shuō)的話兒它都懂，

我說(shuō)小鼓響三響，

小鼓它就咚！咚！咚！

啊呀呀，這不行，

妹妹睡在小床中，

我說(shuō)小鼓別響啦，

小鼓說(shuō)聲：懂！懂！懂！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youjiao/502356.html

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