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3-12歲孩子“性格信號(hào)”解析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶




  據(jù)研究調(diào)查顯示,3-12歲的孩子普遍存在以下情況:內(nèi)向、害羞、缺乏責(zé)任感和自信心、愛發(fā)脾氣、帶攻擊性、適應(yīng)能力差、自我為中心、不懂與人分享、過分依賴家長(zhǎng)、無法接受批評(píng)等。而其實(shí)這些都是情商弱項(xiàng)的表現(xiàn)。

  3-6歲:通常被人稱為“潮濕的水泥期”,情商訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期,也是孩子性格形塑最重要的階段,孩子80%-90%的性格、理想和生活方式都是在這段時(shí)間形成的。每個(gè)父母都希望自己的孩子成為快樂,自信,受歡迎的人。這就需要家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期對(duì)孩子給以更多的關(guān)注和培養(yǎng)。

  7-12歲:情商界稱為“正凝固的水泥”。這時(shí),孩子85%-90%的性格都已經(jīng)形成了。在這段時(shí)間里,由于學(xué)業(yè)壓力日益繁重,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成,孩子又急于嘗試獨(dú)立,試圖從思想上逐漸掙脫父母的束縛,也更大程度容易受到同伴的影響。因此,特別需要父母的關(guān)注。

  “性格信號(hào)”解析

  專家提醒父母?jìng)儯汉⒆尤绻幸韵聨追N常見現(xiàn)象的話,應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行情商訓(xùn)練。

  害羞:

  孩子在家的時(shí)候聲音洪亮,能唱能跳,可一旦在外面就表現(xiàn)出羞怯。這就是害羞的孩子的典型表現(xiàn)。害羞的孩子對(duì)陌生環(huán)境感到緊張或恐懼,他們的“安全區(qū)域”小,因此適應(yīng)慢,花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng),由于缺乏公眾表現(xiàn)的機(jī)會(huì),因此較少得到學(xué)校和同伴的關(guān)注;由于不愛爭(zhēng)取,常常會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。更重要的是,在這個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)年代,害羞的孩子會(huì)不可避免的產(chǎn)生不自信。

  壞脾氣:

  一位媽媽這樣描述她的煩惱:“我三歲多的孩子常常大發(fā)脾氣。當(dāng)他不愿意做某件事情時(shí)就會(huì)賴在地上,手舞足蹈。哄勸,呵斥,打罵等各種方法我都嘗試過,盡管當(dāng)時(shí)花力氣和時(shí)間能把他‘安撫’或‘鎮(zhèn)壓’下去,可是這種事情一次次發(fā)生,弄得我筋疲力盡。”

  同伴壓力:

  7-12歲的孩子開始渴望友誼了,同學(xué)對(duì)他們的影響越來越大。他們強(qiáng)化自信心所需要得到的認(rèn)可,不僅僅來自家庭和老師,更多來自同學(xué)。從與同伴的交往中感受自己的價(jià)值。如果一個(gè)孩子只是成績(jī)差,他還不至于討厭學(xué)校。但如果孩子在校園里沒有朋友,形單影只,或與人沖突不斷,受人排擠,就很可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的產(chǎn)生了。“同伴壓力”這個(gè)年齡段孩子的家長(zhǎng)需要警惕這個(gè)信號(hào),并要觀察孩子的交往模式,分析原因。

  作業(yè)拖拉:

  磨蹭,速度慢,東張西望,邊寫邊玩,一個(gè)多小時(shí)能完成的作業(yè)往往要拖到很晚,孩子耗得精疲力竭,家長(zhǎng)也陪得耐心全失。孩子的睡眠不充足直接影響到了第二天的聽課效果。

  專家建議:

  孩子有以上情商弱項(xiàng)主要是缺乏教育方法和環(huán)境。兒童的自信心,控制情緒的能力,良好的人際關(guān)系,社會(huì)交往技巧以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一定是可以通過訓(xùn)練形成的。而每個(gè)孩子都需要進(jìn)行情商訓(xùn)練。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youjiao/505920.html

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