目錄： 1.孩子性教育時(shí)間表安排
2.對(duì)孩子進(jìn)行性教育的好處

孩子性教育時(shí)間表安排

一、幼兒3～7歲
3歲父母應(yīng)該讓孩子對(duì)自己的性別有明確的認(rèn)識(shí)。性角色意識(shí)的重要培養(yǎng)階段，要讓孩子從日常的家庭生活中進(jìn)一步加深對(duì)性別、性角色的認(rèn)識(shí)。7歲之前的性教育，父母是孩子性教育的啟蒙教師。父母應(yīng)從孩子懂事起就告訴孩子自己有哪些私密的部位是不允許別人觸摸的，如果有被侵犯的苗頭要立即告訴家長(zhǎng)或報(bào)警。

二、小學(xué)一、二年級(jí)
1、人體基本部位及名稱。
2、生物繁衍后代的方式(植物、動(dòng)物)。
孩子自我保護(hù)：
1、身體上要保護(hù)的隱私部位。
2、與人交往的方法、交往中度的把握。

三、小學(xué)三、四年級(jí)
1、人生命誕生的基本過(guò)程。
2、友誼友愛(ài)的意義，交朋友方法。
3、性別角色的社會(huì)規(guī)范。
孩子自我保護(hù)：
1、與善意幫助自己的陌生人相處的方法和尺度。
2、單獨(dú)與陌生人交往方法。

四、小學(xué)五、六年級(jí)
1、兩性生殖器官的功能。
2、女性月經(jīng)及經(jīng)期衛(wèi)生保健常識(shí);男孩遺精生理現(xiàn)象。
3、男孩女孩兩性的心理差異，男女孩之間的理解、溝通、合作與互助。
4、男孩女孩形體美與適合自己年齡特征、性別特征的服飾美。
5、與異性交往的方法與禮儀。
孩子自我保護(hù)：
1、性騷擾，防范性騷擾保護(hù)自己的方法。
2、性侵犯，性侵犯中的求助與救助的途徑和方法。
3、識(shí)別漫畫、書刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的不良信息，避免受黃色信息的影響。
4、艾滋病的基本知識(shí)，艾滋病的傳播途徑和預(yù)防方法。

五、初中一年級(jí)
1、青春期概念。
2、第一性征、第二性征器官功能發(fā)育及保健。
3、女生與月經(jīng)初潮，男生與遺精。
4、正確面對(duì)自慰、性幻想、個(gè)人隱私。
5、學(xué)會(huì)異性交往。

6、性傷害、性騷擾、性保護(hù)。

六、初中二年級(jí)
1、單相思。
2、少年性沖動(dòng)與性沖動(dòng)的排解。
3、個(gè)人被異性吸引與吸引異性的心理與生理因素。
4、對(duì)熟人、親人的性傷害、性騷擾拒絕方法。

七、初中三年級(jí)
1、初戀的特點(diǎn)。
2、我們與愛(ài)情。
3、性、愛(ài)與婚姻彼此間的關(guān)系。
4、青少年懷孕、墮胎問(wèn)題、了解婚前性行為的責(zé)任與后果。
5、避孕和性病防治。
6、與異性交往成功的經(jīng)歷及體驗(yàn)。
對(duì)孩子進(jìn)行性教育的好處
(1) 有利于身心健康。隨著性發(fā)育的日臻成熟，孩子會(huì)出現(xiàn)一系列的生理心理現(xiàn)象，如少男的遺精，少女的月經(jīng)初潮，伴隨性意識(shí)的覺(jué)醒和發(fā)展而突如其來(lái)的性沖動(dòng)等。如能及時(shí)進(jìn)行性教育，就能正確對(duì)待、處理這些性的生理和心理問(wèn)題，這對(duì)于促進(jìn)他們身心正常發(fā)展，防止性生理和性心理疾病具有重要的意義。

(2) 有利于培養(yǎng)性道德。在及時(shí)進(jìn)行性教育，有利于引導(dǎo)孩子遵守性愛(ài)、性行為的社會(huì)道德，做一個(gè)性道德高尚的人，可有效防止早戀，婚前性行為，少女懷孕及性變態(tài)、性犯罪等問(wèn)題的發(fā)生。

(3) 有利于預(yù)防性疾病。男性生殖器官的各種疾病和性功能障礙，絕大多數(shù)是由于不注意性生理和性心理衛(wèi)生引起的。對(duì)青少年加強(qiáng)性教育，就能防患于未然，大大降低婚后性疾病和性障礙的發(fā)生率。

(4) 有利于家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定。性生活是夫妻生活的重要內(nèi)容，它的和諧美滿與個(gè)人、婚姻、家庭、社會(huì)都有密切關(guān)系。一些已婚青年的精神痛苦、夫妻不和、婚外戀以至家庭解體，以及因此造成的諸多社會(huì)問(wèn)題，在很多情況下，都與青少年從小缺乏必要的性教育有關(guān)。

(5) 有利于預(yù)防青少年的性罪錯(cuò)行為。加強(qiáng)性科學(xué)知識(shí)的指導(dǎo)和教育，可以抵御黃色淫穢讀物、音像制品和西方社會(huì)"性解放"、"性自由"的思潮對(duì)青少年的誘惑和腐蝕，有效防止青少年性犯罪的發(fā)生。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youjiao/550883.html

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