很多家長(zhǎng)會(huì)運(yùn)用一些不正當(dāng)手段和方式來(lái)“愛”自己的孩子,以愛的名義傷害別人家的孩子,而這些與我們教給孩子的“那些美德”相去甚遠(yuǎn),受傷害的寶寶由此產(chǎn)生了巨大的疑惑,而家長(zhǎng)更加變得無(wú)所適從。
前幾天放學(xué)后,女兒和一個(gè)女生一起玩滑滑梯,突然跑來(lái)兩個(gè)男生搶,其中一個(gè)又高又壯的男生打了另外的小女生一下。我女兒就去保護(hù)同學(xué),該小男生也打了她一下,另一個(gè)小個(gè)男生也學(xué)著打了女兒一下,我女兒就立刻大哭著向我喊:“他打人!”
我們家的教育方針是“打人不對(duì)”,應(yīng)對(duì)方法是:1、喝止對(duì)方、大喊“打人不對(duì)”;2、如果對(duì)方繼續(xù)打人,就跑開;3、如果對(duì)方還繼續(xù),就向大人求助。
女兒對(duì)他們大喊了一聲‘打人不對(duì)!’后,小男生們看了看我,又看了看五步以外的兩位媽媽,發(fā)現(xiàn)自己的媽媽們視而不見,就更加用勁地打了我女兒,還狠狠對(duì)我女兒連打數(shù)下。兩位媽媽依然邊看邊聊天。
說(shuō)實(shí)話,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小混亂。很想把小男孩拎到他媽媽面前,拜托她們好好教育,并警告她們:如果她們不教育,我也就只好越俎代庖了,但是我擔(dān)心自己過(guò)激的行為成為孩子不良的示范。于是,我把兩個(gè)小女孩拉走了�;丶业穆飞�,女兒非常受傷地一直在問:“他們?yōu)槭裁匆恢贝蛭遥?rdquo;
我覺得應(yīng)該讓她明白現(xiàn)實(shí),所以解釋如下:
1、他們非常不對(duì)、你做得很好;
2、他們的媽媽更加不對(duì),沒有教他們。媽媽愛孩子,就應(yīng)該告訴孩子什么是對(duì)和錯(cuò)。如果不教,孩子就會(huì)越做越錯(cuò),長(zhǎng)大以后可能就會(huì)變成壞人。
3、以后碰到挨打的情況,繼續(xù)堅(jiān)持以前的步驟,但是如果沒有可以求助的大人,對(duì)方還追打不休、或者無(wú)路可逃時(shí),你就要自衛(wèi)。不管對(duì)方比你大多少、高多少,你都要還擊,但是首先要保護(hù)好你的頭,還有不許使用工具(對(duì)方使用時(shí)除外);
4、好好吃飯、睡覺,努力長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯,五歲后學(xué)習(xí)一種武術(shù)防身。
我們的孩子需要面對(duì)更現(xiàn)實(shí)的生活,我不希望她傷害別人,也不希望她的基本安全受到威脅。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youjiao/556592.html
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