主持人:您剛才說的我想有很多網(wǎng)友也在網(wǎng)上問這方面的問題,集中在2歲到3歲的孩子里,一個(gè)是比較固執(zhí),脾氣比較壞,您剛剛說的摔東西,比如說家長(zhǎng)讓他做什么事情他就是反著做,感覺好像很叛逆的樣子,實(shí)際上是不是都是一個(gè)情緒沒法得到正確的宣泄?
夏弘禹:應(yīng)該講,2歲的孩子會(huì)有兩個(gè)非常重要的階段,在差不多15到18個(gè)月左右開始有我的概念了,就是說我跟你是不一樣的,是單獨(dú)的個(gè)體,開始有我的概念。
而到了2歲左右,孩子在語言發(fā)育跟認(rèn)知發(fā)育里開始有“不”的概念。所以到了2歲的孩子開始有自主、開始有我的觀念的時(shí)候,就會(huì)想去做決定, 2歲到3歲的孩子有時(shí)候想扮演大人,有時(shí)候又是小孩,所以我們通常開玩笑講,2歲的孩子是“淘氣的人或者頑皮的人”,這是一個(gè)好現(xiàn)象,這不是固執(zhí),孩子能夠?yàn)樽约鹤鰶Q定,我覺得這是非常好的事情,家長(zhǎng)不能希望孩子永遠(yuǎn)是跟著你,孩子需要有自我的意識(shí),自己能夠思考想做什么,能夠規(guī)劃他的生活,能夠規(guī)劃他的游玩時(shí)間,這是非常好的事情,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)他,當(dāng)然前期是安全、衛(wèi)生、健康。所以2歲的孩子我們有幾個(gè)重點(diǎn),第一,多跟孩子盡量用語言溝通,當(dāng)然有2歲的孩子語言發(fā)育比較慢的時(shí)候這方面可能比較困難,語言表達(dá)可能不多但是聽的很多,我們要鼓勵(lì)孩子多閱讀、多聽故事,當(dāng)你教孩子非常多觀念的時(shí)候故事是最好的工具。
同樣很重要的,家長(zhǎng)一定要記住,當(dāng)2歲到3歲的孩子不開心、不高興的時(shí)候,千萬不要去壓抑孩子的情緒,當(dāng)孩子不開心的時(shí)候他需要被安慰,那個(gè)不是寵孩子。孩子有情緒是可以被接受的,但我們?cè)诟⒆踊?dòng)的過程中,重點(diǎn)應(yīng)該放在孩子表達(dá)的方式,所以家長(zhǎng)要告訴孩子用什么方式來表達(dá)他的情緒,孩子有情緒是天生的,但如何表達(dá)情緒他不懂,這個(gè)需要你來幫助、引導(dǎo)他。跟孩子溝通的過程中,盡量理解孩子的情緒,有情緒是正常的,包括我們現(xiàn)在是大人,我們都有情緒,當(dāng)我們傷心的時(shí)候不需要人家來說教,需要人家來安慰,小孩子也是一樣。所以家長(zhǎng)的重點(diǎn)是表達(dá)的方式,而不是壓抑孩子的情緒,當(dāng)然2歲半以前語言能力相對(duì)來講比較差的時(shí)候,要有更多的耐心,一直重復(fù)的幫助孩子,慢慢的大一點(diǎn)的孩子,他的理解能力越來越強(qiáng)、語言能力越來越強(qiáng),你可以用溝通的方式,比較小的時(shí)候家長(zhǎng)可以用更多的工具故事或者繪畫的方式,傳遞給他這些方法。
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