每件事情都有既定的規(guī)則,唯獨“想象力”,可以無拘無束、天馬行空!想象力是人類創(chuàng)新的源泉,是創(chuàng)造力啟動的第一步,甚至可以說沒有想象力,就沒有創(chuàng)造力。愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括世界的一切,并且是知識進化的源泉,嚴格地說想象力是科學研究中的實在因素。”
我們和孩子一起讀《誰的自行車》,一點點地帶著孩子去想象—
一個小男孩騎著自行車,得意又自在地馳騁在寬廣的綠地上。
突然,他看見一輛造型奇特的自行車停在前方,小男孩不禁問:“這是誰的自行車?”答案隨即揭曉,鱷魚騎上了它專屬的異形自行車前行。
嗯,山丘頂停著一輛裝備奇特的自行車,鱷魚也好奇地問:“那是誰的自行車呀?”
就這樣,隨著一輛輛設計獨特的自行車陸續(xù)出現(xiàn),小讀者好奇地讀著,想著,問著。從足夠長的自行車想到了鱷魚,從一高一矮的車把想到了袋鼠和它的寶寶,從高高的車座想到了鴕鳥,從前面帶有探照燈的自行車想到了在地下工作的鼴鼠,從車把前放有一只水桶的自行車想到了愛戲水的大象……
當答案揭曉時,作者獨特的想象力又會引發(fā)孩子們的想象和感悟,孩子讀后還可以依照這個思路想象出更多的自行車呢。
這本書的妙處還在于當讀者以為故事就要在謎題與答案間結(jié)束時,結(jié)果并沒有結(jié)束。最后,一個小女孩出現(xiàn)了,她親切地問候沒有自行車的蝸牛,還讓蝸牛搭便車。多么溫馨又絕對猜不到的有趣結(jié)尾��!
TIPS:
先不翻開折頁讀,并講述這個故事。
讀第二遍時翻開折頁去發(fā)現(xiàn)不可思議的地方。
當孩子們讀了《誰的自行車》后,當孩子們的想象力徐徐起飛時,我們就來加大難度。讀一本挑戰(zhàn)想象力的書吧,那就是無字書《于洛先生》。
《于洛先生》是一本不著一字的書,是一本讀了一遍還要再讀的書,是一本寬熒幕的大書!每一頁都是折疊的形式,所有的創(chuàng)意和奇妙都在折頁后面的畫面里。
熟悉法國電影的讀者一定了解,被譽為法國卓別林的著名導演—雅克·塔蒂,他的電影《我的舅舅》,曾獲戛納電影節(jié)評審團特別獎和奧斯卡最佳外語片獎,而這本書就是根據(jù)電影《我的舅舅》改編的繪本。
這本書的頁面由12個不同的場景組成,構(gòu)成了一個有趣又連貫的故事。那是于洛先生在一天里發(fā)生的故事。不過,這只是這本書的一半,別忘了還有12幅折頁呢。巧妙離奇得讓你絕對猜不到折頁下面會發(fā)生什么,這才是這本書的特別之處!折頁里到底畫的是什么呢?有什么精彩的故事呢?這本書該怎么讀呢?
我們就先忍著點兒吧,不翻開折頁地先讀一遍,于是,我們發(fā)現(xiàn)于洛先生起床、外出,這些真實的生活都是實景實事。我們再猜一猜折頁里藏著什么秘密呢?在讀第二遍時再去翻開折頁,我們發(fā)現(xiàn),折頁后面是意料之外的虛幻離奇,是意想不到的發(fā)現(xiàn)之趣。
如果孩子擋不住好奇心的驅(qū)使,一定要在翻開書的時候就翻開折頁,那也沒有關(guān)系,那就讓孩子在快樂的發(fā)現(xiàn)中去翻來翻去地讀吧,就讓孩子去欣賞那個在虛實之間穿梭進行的故事吧。
TIPS:
陪孩子讀,讓孩子為你講述這個故事。
和孩子一去編寫7號夢工廠的故事。
提到想象力還一定要提大衛(wèi)·威斯納的《7號夢工廠》和《瘋狂星期二》。大衛(wèi)·威斯納是一個制造想象的高手,無論是創(chuàng)意還是繪畫,無論是故事的結(jié)構(gòu),還是對電影語言的掌握,都非常棒!他的圖畫,完全不需要文字的輔助,自然就有一股強大的張力與磁力,緊緊地吸引住讀者的眼球。
先來讀讀圖畫書《7號夢工廠》吧。
一個小男孩在美國的帝國大廈上與一朵小白云偶遇,小男孩坐在云上,穿過云山霧海,赫然發(fā)現(xiàn)一座天空之城。城上插滿了巨大的喇叭,有無數(shù)朵白云從里面飄出來。原來這里是神秘的7號夢工廠……小男孩與一朵小白云的意外相遇,開啟了一段驚奇的旅程,同時也讓覺得有志難伸的云朵們,得以幻化成無法想象的精彩杰作!當然,這也帶給了城市的人們一份難以言喻的驚喜禮物!
有位叫伍雨茗的孩子在深圳后海小學上三年級時,曾自己為《7號夢工廠》配了一段精彩的文字。讓我們來分享這段文字吧—
帝國大廈周圍云霧繚繞。
大衛(wèi)和他的同學們一起興沖沖地沖進帝國大廈,擠進電梯。因為老師組織他們來帝國大廈參觀。大衛(wèi)沖向觀景臺。帝國大廈周圍依然云霧繚繞。觀景臺里也是云霧繚繞。大衛(wèi)似乎在尋找著什么。
大衛(wèi)走向一個觀景望遠鏡。大衛(wèi)走過了那個觀景望遠鏡�!芭�,不!我看不清東西了!”大衛(wèi)瞇著眼睛說�!斑�,我的帽子、圍巾和手套呢?”大衛(wèi)四下尋找著�!吧系�!媽媽要是知道我丟了帽子、圍巾和手套,還不知道會把
我怎么樣呢?”大衛(wèi)突然發(fā)現(xiàn)自己的帽子、圍巾和手套在一朵云上,他先是驚訝,后是生氣。
“原來是你這個小家伙偷了我的帽子、圍巾和手套!”大衛(wèi)摘下圍巾和手套,剛要去摘帽子,云朵著急了:“不好,不好!摘了帽子我就跟別的云朵一樣啦!”
“那……我的帽子……”“哎,這樣吧,我給你做個云朵帽子和云朵圍巾吧!”大衛(wèi)覺得
云朵帽子和云朵圍巾好舒服。大衛(wèi)正享受著呢,突然,云朵帽子和云朵圍巾散掉了。大衛(wèi)轉(zhuǎn)過頭來看著云朵,云朵說:“我不想永遠附在你身上!”云朵說:“作為補償,我?guī)闳ヒ粋€好玩的地方。來,把眼睛放到觀景望遠鏡上來�!�
“哇!這么多云!”“我還要給你表演呢!看,下雪就是這樣的�!薄霸贫洌腥藖砹�!”云朵趕緊變成一個椅子,并把帽子戴到大衛(wèi)頭上。大衛(wèi)坐在云朵椅子上,吹著口哨,一副若無其事的樣子。人走過去了,云朵慌慌張張地從大衛(wèi)屁股底下鉆出來,并把帽子摘下來戴到自己頭上。大衛(wèi)則從云朵椅子上跳下來,捂著肚子狂笑:“哈哈哈哈……”
霧散了,天氣放晴了�!鞍ィ瑢α�,云朵,你要帶我去的那個好玩的地方到底在哪里啊?什么時候帶我去啊?”“還記得我給你看的那些云嗎?”“記得�!薄澳切┰贫际菑囊粋€工廠里生產(chǎn)出來的。工廠的名字叫7號夢工廠。7號夢工廠也是我的出生地,那些云都是我的兄弟。”“夢工廠?好玩!云朵,那我們出發(fā)吧!”“好��!那你坐到我身上來吧!”大衛(wèi)覺得騰云駕霧的感覺真好!于是,云朵載著大衛(wèi)飛出了帝國大廈。
大衛(wèi)看到了一個奇形怪狀的東西,這個東西上的管子在不斷噴出云來。大衛(wèi)想這應該就是7號夢工廠吧。一路上還有云向他招手。大衛(wèi)看到有一個門上刻著:云朵分派中心。這里管子的種類有:采集口、派送出口。
云朵和大衛(wèi)找了個采集口鉆了進去,和他們一起鉆進去的還有很多云。大衛(wèi)從管子里出來的時候,一不小心,“啪”地摔了下來,云朵一下子就攬住了大衛(wèi),因為有一朵云做了一個“噓—”的手勢,提醒他們旁邊有人。
從管道出來以后,就要進采集入口。里面有個登記站,所有云都要從這兒過。還有兩個大牌子,分別是采集登記牌和派送登記牌。在過登記站的時候,云朵把大衛(wèi)藏在它下面,以免被工作人員發(fā)現(xiàn)。過了登記站,就要去簽約站了。
到了簽約站,云就要拿圖紙了。圖紙上是什么樣的,你這朵云就得是什么樣的。大衛(wèi)發(fā)現(xiàn)似乎所有的云拿到圖紙之后都面帶怒色。不過他可沒時間管這些,因為他正和一大群云握手呢!
大衛(wèi)終于明白那些云為什么要跟他握手了。握完手之后,云紛紛拿出了自己的圖紙,展開給大衛(wèi)看,并且七嘴八舌地說:“大衛(wèi),我們的圖紙?zhí)y看了,都是棉花樣的,你給我們改改吧!”“是啊,好大衛(wèi),幫幫我們吧!”大衛(wèi)一看,心里也不舒服。對啊,誰愿意天天一抬頭總看見棉花呢?
云朵把大衛(wèi)帶到一朵巨型星形云面前,說:“大衛(wèi),這就是我們的試驗品,你先給它畫一張吧!”大衛(wèi)仔細打量著這朵云,過了一會兒,大衛(wèi)低下頭來唰唰地畫著。又過了一會兒,大衛(wèi)抬起頭來,咬著筆桿,仔細打量著他這張畫。云朵看了看,說:“大衛(wèi),就這樣吧!”“好吧�!贝笮l(wèi)邊說邊舉起畫。星形云“撲”的一下變成了畫上的魚形云。大家羨慕死了,于是,都來找大衛(wèi)畫圖紙。云朵自愿當起了發(fā)票員,云朵把一張紙撕成一片一片的,上面寫上數(shù)字,其他云排隊去拿號,拿到號才能去找大衛(wèi)畫圖。
工作人員一看到從簽約站里鉆出來了無數(shù)魚形云,頓時就急了。站長帶著一幫子人去把它們變回來。云們即使不甘心也沒辦法。突然,一名工作人員發(fā)現(xiàn)了大衛(wèi),并且叫來了站長。站長看著大衛(wèi),一名工作人員看著云朵。
站長拉起大衛(wèi)就走,云朵則被另一名工作人員帶走了。站長把大衛(wèi)拉到出租車站,對一朵出租車云進行了指示。出租車云想了想,搭上了大衛(wèi)。
出租車云帶著大衛(wèi)飛向帝國大廈�?斓降蹏髲B的時候,大衛(wèi)意外地發(fā)現(xiàn),他的伙伴—云朵,竟然就在他前面,它依然戴著大衛(wèi)的帽子!
回到觀景臺,大衛(wèi)和云朵來了個熱情擁抱。突然,大衛(wèi)發(fā)現(xiàn)他的老師在電梯里正準備尖叫,大衛(wèi)趕忙做了個鬼臉,說:“我要回去了。”云朵摘下帽子,戴到大衛(wèi)頭上。大衛(wèi)擠進了電梯。大衛(wèi)在電梯里是騰空的!大衛(wèi)跑的時候也是騰空的!大家都以奇怪的眼神看著大衛(wèi)。到了大廈外面,云朵又把帽子戴回自己頭上。
全城人都在抬頭看云,貓咪們趴在窗戶上看,魚兒們甚至跳出水面來看。天哪!魚形云怎么出來了呢?原來是工作人員覺得魚形也不錯,就讓他們出來了。
大衛(wèi)坐在校車里,云朵跟在校車后面,天上飛著魚形云,大衛(wèi)覺得真有成就感!大衛(wèi)當天晚上睡覺可不是在床上睡的,是在天上睡的。因為有一朵云托住他,大衛(wèi)睡得可香了!貓咪蹲在地上,傻傻地抬頭看著大衛(wèi)。
大衛(wèi)覺得今天真是個奇妙的日子。
有成人朋友告訴我說,如果沒有指導還真有些看不懂《7號夢工廠》。是啊,沒有文字的描述,令很多成年人在第一遍閱讀的時候會感到不明所以,而孩子卻可以讀出精彩,因為孩子的想象力還沒有被很多條條框框固化。所以,我們千萬不要以我們的經(jīng)驗去約束孩子的想象力啊。
TIPS:
看封面,想象這個故事。
找出那些想象世界和現(xiàn)實世界連接的地方。
想象接下來的四個星期二發(fā)生的奇異事件。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youjiao/699689.html
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