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李國(guó)文《河對(duì)岸人家》閱讀練習(xí)及答案
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路逍遙
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逍遙右腦記憶
河對(duì)岸人家
李國(guó)文
①丹河從晉東南逶迤流入豫西北。
②平時(shí),這丹河水清見(jiàn)底,游魚(yú)可數(shù),細(xì)流潺潺,微波蕩漾。但到了夏秋兩季,這丹河就變得狂放起來(lái),一下子漲到半山高的滾滾濁流,洶涌而下,咆哮著,席卷著所有能裹挾走的一切,如雷似的沖決著,奔騰著。牛大的石頭,在水中,像雞卵般被擺弄著,那聲勢(shì)可畏可怖。每到此時(shí),兩岸便可望而不可即地分隔開(kāi)來(lái),雞犬之聲相聞,往來(lái)是絕無(wú)可能的了。
③我始終記得河對(duì)岸山頂陽(yáng)坡上那幾戶(hù)人家,每天清晨陽(yáng)光先把那小村落照亮。好久好久,這夏秋季節(jié)特別耀眼的太陽(yáng),從對(duì)岸山巔慢慢地滑下來(lái),跨過(guò)飛騰的巨流,才照到我們工棚。此刻,已經(jīng)是晌午了?傻搅讼挛缛狞c(diǎn)鐘,露臉不多一會(huì)兒的“日頭”,又回到對(duì)岸那小山村了。直到我們工棚里黑黢黢的了,對(duì)岸屋頂?shù)那嗍迳,還殘留著最后一抹光亮,可以清楚地看到飛鳥(niǎo)歸巢,雞兔進(jìn)籠,咩咩的羊群和悠閑地?fù)u著脖下鈴鐺的短角黃;卮宓那榫。
④那時(shí),我很孤獨(dú)。
⑤置身于人群之中,一頂“右派分子”的帽子扣著,成為不可接觸的賤民,你不想孤獨(dú)也不行。所有的人,都像害怕瘟疫地避開(kāi)我,用這種在人群中畫(huà)地為牢的孤獨(dú),來(lái)懲罰一個(gè)其實(shí)并無(wú)過(guò)錯(cuò)的人,雖然美其名曰教育,實(shí)際更多是一種文明的殘忍。但無(wú)論如何要比《水滸傳》里林沖臉上刺著金字,發(fā)配滄州,進(jìn)步得多了。
⑥這種懲罰式的孤獨(dú),早已在個(gè)人的記憶里,化為
歷史
;但當(dāng)我白發(fā)蒼蒼時(shí)回首往事,猶心有余悸,甚至到了太平盛世的今天,時(shí)不時(shí)還會(huì)在半夜里被那昨日的惡夢(mèng)驚醒。于是,就出現(xiàn)那陽(yáng)光下小山村的畫(huà)面,那是當(dāng)時(shí)殘留下來(lái)的全部記憶中唯一的亮點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)幾乎無(wú)人理睬,無(wú)人交談,更說(shuō)不上能得到什么溫馨和同情的我,唯一的自由,除了有霧的天氣里,山谷里煙云迷漫,遮住了視線,一無(wú)所見(jiàn)外,便是可以聚精會(huì)神凝望對(duì)面山頂上那幾戶(hù)人家。
⑦從屋頂裊裊的炊煙,到每扇門(mén)里走進(jìn)走出的莊稼人,以及活蹦亂跳的雞犬,悠閑走動(dòng)的牛羊,走村串巷的貨郎擔(dān),走親戚,回娘家的陌生面孔……成為我排解孤獨(dú)的良藥。否則,那種被整個(gè)社會(huì)拋棄的隔絕感,一旦到了承受不住時(shí),精神崩潰,會(huì)從崖上一頭栽進(jìn)洶涌的丹河里。有人這樣嘗試過(guò),但不是我。
⑧所以,我從心底里感激那被陽(yáng)光照得燦爛輝煌的小山村。至少它使我在絕望的
生活
里,從這扇窗戶(hù)看到山民身上,也許是中華民族最本質(zhì)上的善良。一切的惡,在這樣生生不息的老百姓心里,幾乎是無(wú)地自容的。這有點(diǎn)像丹河里的水,不論山洪暴發(fā),水漫山谷,囂張放肆,雷霆萬(wàn)鈞到何等程度,那總是一過(guò)性的,很快就會(huì)變得如同不曾發(fā)過(guò)洪水那樣,溫柔平靜,澄澈清凈。也許,這就是
人生
的運(yùn)行規(guī)律,沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑暗,即使暗無(wú)天日的話,也應(yīng)該相信和寄希望于明天的陽(yáng)光。
⑨給我留下最難以磨滅的印象,是第一次到工地后,遭遇到山洪暴發(fā),于呼嘯的激流中“撈河”的壯舉了。男女老少,全村出動(dòng)。幾個(gè)健壯的漢子,腰里系著繩子,拴在全村人手中。在丹河的濁浪里,撈取從上游沖下來(lái)的一切,對(duì)貧窮的山村人來(lái)說(shuō),等于一次天賜財(cái)富的好機(jī)會(huì)。即使冒著生命危險(xiǎn),也樂(lè)此不疲地一次次朝河中躍去。
⑩最讓我激動(dòng)的一點(diǎn):一旦飄來(lái)尸體,什么到手的東西也不要了,想盡一切辦法要把死人拖到岸上等待尸家認(rèn)領(lǐng)。還有,他們有前輩留下來(lái)的撈河規(guī)矩,凡是完整的家具,鎖著的箱柜,都不馬上抬回村里,日夜派人守著,必須十天半月以后,水退了,還要等到水清了,確認(rèn)無(wú)主才處理。衣物寧可漚爛,即或非常非常之需要,也決不染指的。這種古風(fēng),是在那純樸的民心中扎了根的。
11人與人本來(lái)應(yīng)該如此相攜相助的。至于人為的孤獨(dú),那種惡的濁流,在陽(yáng)光普照的溫馨世界里,只是像山洪那樣,盡管會(huì)洶涌而來(lái),但來(lái)了還會(huì)去的。所以,在過(guò)去了若干以后,又一次落入類(lèi)似的境遇中時(shí),我想起那山村的啟示,便由此堅(jiān)信,對(duì)于一切一切的黑暗,至少不要絕望。
(摘自《北京青報(bào)》20053月25日,有刪改)
16、第三自然段是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的?作者這樣安排有何目的?(3分)
17、作者為什么說(shuō)記憶中小山村的畫(huà)面“是當(dāng)時(shí)殘留下來(lái)的全部記憶中唯一的亮點(diǎn)”?(3分)
18、從全文來(lái)看,在作者眼中,“河對(duì)岸人家”有哪些特征?(4分)
19、概括第十一自然段中的“山村的啟示”(不超過(guò)30字)(4分)
20、第二自然段寫(xiě)丹河水勢(shì)隨季節(jié)而變化,這一段描寫(xiě)在全文中有怎樣的作用?參考答案
16.按時(shí)間順序?qū)。表現(xiàn)作者的孤獨(dú),對(duì)陽(yáng)光、溫暖的向往。
17.遙望小山村是作者那時(shí)唯一的自由記憶;小山村中人們的生活是作者排解孤獨(dú)的良藥;小山村使作者在絕望的生活里看到中華民族最本質(zhì)的善良,相信并寄希望于明天。
18.生活貧窮,但寧?kù)o、溫馨、悠閑、自由;村民善良純樸,相攜相助,古道熱腸。
19.面對(duì)人性的丑惡與黑暗的處境,應(yīng)相信人性,相攜相助,心懷希望。
20.為下文敘事作鋪墊;為遙望山村提供依據(jù);為下文議論作張本。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/yuedu/jixuwen/371710.html
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