歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

“第一次強(qiáng)烈地想和老爸通電話”閱讀理解答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  閱讀記敘文《幸福鈴聲》,完成下面的問(wèn)題。

  ①第一次強(qiáng)烈地想和老爸通電話,是在十前,他生日的那天。

 、谀菚r(shí)候,我還在南方讀書,交了學(xué)費(fèi),家里已無(wú)力支付我的生活費(fèi),日常開(kāi)支基本上依賴學(xué)校的特困生補(bǔ)助和一些微薄的獎(jiǎng)學(xué)金。我穿的衣服,是我姐姐們的衣服改制而成的;鞋子,是母親在燈下一針針做好的;蓋的被子,是父親借了親戚家的棉花,一天一夜時(shí)間親手彈的……

 、蹖W(xué)校離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了,為了省下路費(fèi),大學(xué)四我沒(méi)回過(guò)一次家。每個(gè)周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信,告訴他,我又考了全級(jí)第一名,拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金;我在那件從高中時(shí)就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮。還告訴他,我們學(xué)校有一種紫色的花,常常在我寫信的時(shí)候落下一兩片,非常美麗溫柔,但是在夢(mèng)里我見(jiàn)到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動(dòng)的白樺林。

 、懿⒉皇敲糠庑哦紩(huì)寄出去,畢竟八分錢的郵資,對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識(shí)字,每次都要走到幾里外的二姨家才能“聽(tīng)”到我信中的話。

 、輿](méi)有信的日子,父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是,我那能解決一切困難的父親想出了一個(gè)絕妙辦法:他讓二姨在回信里告訴我,鎮(zhèn)上的一個(gè)小商店有電話,他和老板很熟,已經(jīng)說(shuō)好了,以后每個(gè)星期六晚七點(diǎn)我把電話“打”過(guò)去,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)在那里。

 、薅,其實(shí)并不接那電話,只笑呵呵地張開(kāi)嘴,貪婪地聽(tīng)著那美妙的來(lái)電鈴聲,直至它最后消失。他一直覺(jué)得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲,只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。

 、呶壹宜诘拇迩f離鎮(zhèn)子有十里路,中途有一片寬廣的白樺林。每個(gè)星期六的黃昏,我的父親??一個(gè)東北漢子,會(huì)雄赳赳氣昂昂地兩次穿過(guò)那片白樺林。母親說(shuō)村子里的人這一天都聽(tīng)到他歡快的歌聲和笑聲。

  ⑧我還記得那個(gè)大雪紛飛的周末,那天是父親的生日,我多么希望他能接我的電話,我有多少話要親口對(duì)他說(shuō)呀。

 、嵛业恼撐脑谝患液诵目锷习l(fā)表了,稿費(fèi)我拿來(lái)買了馬海毛,準(zhǔn)備親自給您織條圍巾!我們寢室昨天評(píng)比,老爸您獲得“最有創(chuàng)意老爸”稱號(hào)。還有,我要對(duì)您大聲說(shuō),老爸,生日快樂(lè)!

 、饪墒俏倚呛堑母赣H等到鈴聲消失后即刻站了起來(lái),昂首走出了商店。等我手忙腳亂再插好卡撥電話過(guò)去時(shí),商店老板告訴我:“閨女,外面都是白色的呢,你老爸現(xiàn)在應(yīng)該走進(jìn)那片白樺林了吧,我這里是看不到他的影子了,你老爸棒著呢!走起路來(lái),誰(shuí)都趕不上他!

  那晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里,四周都是電話機(jī),他撥電話給我,爽朗地大笑:閨女呀,老爸現(xiàn)在有好多電話了呀!

  據(jù)說(shuō),父親后來(lái)接到我的來(lái)信,聽(tīng)到我說(shuō)非常希望那天他接電話,想親自對(duì)他說(shuō)生日快樂(lè),就大笑:傻丫頭,我不都在電話鈴聲里聽(tīng)到了嘛!

  1、文中第②段詳細(xì)寫了“我”家境貧寒,這樣寫的作用是___

   __。

  2、除了文章第③段的加橫線處外,⑦⑩三段還多次寫見(jiàn)到了家鄉(xiāng)的白樺林,這樣寫的作用是________________________________________________。

  3、第⑥段畫線句子對(duì)父親采用 描寫,刻畫出父親____________________的形象。 4、從文章⑦⑩段加粗的語(yǔ)句,可以看出父親的心理。父親到底是怎樣的心理呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。

  。

  5、為什么文章將電話鈴聲說(shuō)成是“幸福鈴聲”?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。

  。 題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來(lái)源:四川省月考題 答案 1、更能表現(xiàn)出父女的親情,為下文做了鋪墊,使人覺(jué)得“我”給父親“打”電話這一做法真實(shí)可信。(三點(diǎn)中只需答到其中兩點(diǎn)即可。)

  2、營(yíng)造氛圍,提高文學(xué)品味。(意思對(duì)即可)

  3、神態(tài) 心滿意足或樸實(shí)4、愉快,為女兒的進(jìn)步感到自豪。(語(yǔ)意正確即可)

  5、那鈴聲不再是普通的電話鈴聲,那鈴聲飽含親情,飽含思念,凝聚著父親和女兒的千言萬(wàn)語(yǔ),女兒通過(guò)電話鈴聲表達(dá)對(duì)父親的思念和祝福,父親從電話鈴聲中聽(tīng)出女兒的平安與牽掛。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/yuedu/jixuwen/381268.html

相關(guān)閱讀:“園林建筑的空間美感”閱讀訓(xùn)練及答案
“雨韻”閱讀訓(xùn)練及答案
《新青》時(shí)代的魯迅 閱讀答案
陳志宏《江南岸》閱讀練習(xí)及答案
“永久的憧憬和追求”閱讀理解答案