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《拉亮了燈等你》閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




拉亮了燈等你 佚名

冬天的夜,來(lái)得早。

電話鈴響了。一個(gè)稚嫩的童音:“是田老師家嗎?”“是,我就是�!蔽壹泵�(yīng)道。打電話的是我班上最調(diào)皮的男孩�!白蛱煲辉�,侯婕要轉(zhuǎn)學(xué)回老家。大家商量明早6點(diǎn)在學(xué)校為她送行。您能參加嗎?”“當(dāng)然!我一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)!”我不假思索。“真的!謝謝老師,再見!”一瞬間,我好像看到了電話那頭甜美的喜悅。

整整一夜,我的心潮起伏,難以釋懷。1個(gè)月前,那是怎樣一個(gè)班?紀(jì)律渙散、習(xí)慣惡劣、成績(jī)落后。直到新學(xué)年開始,都無(wú)人愿接。而今天這一舉動(dòng)又怎么會(huì)發(fā)生在他們身上?早晨6點(diǎn)!天哪,那是黎明前最黑的時(shí)候!這座落在山腳下猶如荒島的小學(xué)校,天一黑,老師們都要結(jié)伴而行……我的心亂極了,再想要阻止已沒有可能。我細(xì)數(shù)著鐘表的嘀嗒,總算熬過(guò)了這一夜。

匆匆洗漱完,抓起背包便沖出家門。冰冷的黑土、呼嘯的寒風(fēng)吞并著深沉的夜色撲面而來(lái)。踩過(guò)煤渣墊起的小路,穿過(guò)仍在沉睡中的矮房,我一口氣爬上了陡坡。

幾聲清脆的童聲離我越來(lái)越近�!袄蠋�!您在等我們?”一個(gè)女孩驚喜的發(fā)現(xiàn)了我。幾個(gè)同學(xué)如歡奔的羔羊般朝我跑來(lái)。我張開雙臂想要將他們?nèi)繐碓趹牙铮嬖V她們我有多么擔(dān)心。

校園里一片漆黑,只有傳達(dá)室透出一點(diǎn)光亮。我和孩子們急步跑向校門,叫醒了值班的師傅,我來(lái)不及過(guò)多地解釋,只有點(diǎn)點(diǎn)頭表示歉意。沒有約定,我和孩子們一同在黑暗中開始尋找所有的照明開關(guān)。當(dāng)一個(gè)個(gè)并不明亮的燈泡被點(diǎn)亮?xí)r,我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我問(wèn)他們:“是害怕嗎?”一個(gè)男孩告訴我:“不是!早開燈,所有在坡下和山上的同學(xué)就看到了教室的亮光,他們就不會(huì)害怕了�!蓖@些天真無(wú)邪的面孔,我眼中的淚水涌動(dòng)�!昂昧耍⒆觽�,呆在教室,我去接其他同學(xué)�!�

站在土坡上,冷風(fēng)撩撥著我的頭發(fā),冷極了!我心里一遍遍在呼喊:“孩子們,快讓我看到你們!”遠(yuǎn)處,山坡上傳來(lái)一群孩子的說(shuō)話聲。我激動(dòng)得快要跳起來(lái)了。“快看!教室燈亮了!”“快點(diǎn)兒,咱們遲到了!”幾個(gè)孩子揮舞著雙臂向?qū)W校飛奔而來(lái),大大的書包在他們身后一顛一顛。黑暗中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)微弱的白亮,那是孩子們精心趕制了一夜的賀卡。

“老師,已經(jīng)到了55人,還有5個(gè)同學(xué)沒來(lái)�!辈恢螘r(shí),我身后已站著一大群孩子�!澳呛�,我們一起來(lái)等!”幽深的小土坡下疾跑來(lái)一個(gè)黑影,跳躍的兩條麻花辮在夜

里格外醒目。“是侯婕!”幾乎是不約而同的歡呼。侯婕飛奔著撲進(jìn)我懷里�!袄蠋�,我媽媽病了,我必須回老家讀書�!蔽揖o緊地抱著她,什么也說(shuō)不出。

天空吞沒了最后一顆星星。晨曦里,校門口站齊了我的60個(gè)孩子。我們注視著彼此凍紅的鼻尖和臉蛋兒,在噴吐出的每一口霧氣中會(huì)意地笑了。那笑容比初升的太陽(yáng)還要美麗。

忽然,我想起泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸安皇清N的打擊,而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石�!�

是的。雖然在冬季,我卻收獲了。

(選自《教育周刊》2010年11月期,有刪改)

11.從文題“拉亮了燈等你”中,你了解到有關(guān)文本的哪兩項(xiàng)內(nèi)容?(2分)

12.依據(jù)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,本故事可大致分為四個(gè)階段:

約定送行→ → → (3分)

13.文中畫線句“整整一夜,我的心潮起伏,難以釋懷”,我“難以釋懷”的原因是什么?(3分)

14.作者引用泰戈?duì)枴安皇清N的打擊,而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石”這句話,揭示了什么內(nèi)涵?(3分)

15.本文在寫法上有許多值得借鑒的地方,試就某一點(diǎn)作具體分析。(3分)

16.本文結(jié)尾說(shuō)“雖然在冬季,我卻收獲了”,“我”收獲了什么?假如你是即將告別老師和同學(xué)的侯婕,你想對(duì)老師說(shuō)點(diǎn)什么?對(duì)同學(xué)又想說(shuō)點(diǎn)什么?(4分)

參考答案:

11.內(nèi)容:講述了一個(gè)關(guān)于“等待”的故事;

時(shí)間:夜晚(拉亮了燈);

文體:記敘文。

(答出兩點(diǎn)即可,2分)

12.拉亮了燈 等待學(xué)生 師生團(tuán)聚 (地點(diǎn)與事件一致即可,3分,每空1分)

13.一是班級(jí)發(fā)生的變化讓人吃驚,一時(shí)難以理出個(gè)中緣由;二是為同學(xué)們的安全擔(dān)心而又找不到解決的辦法。(意思接近即可,3分)

14.這句話揭示了最好的教育不在于嚴(yán)厲的批評(píng),而在于真情投入,以心換心,塑造學(xué)生良好的人格。(能夠扣住加線句表達(dá)的意思回答即可,3分)

15.略。(能抓住全文線索、情感變化、心理描寫等某一點(diǎn)進(jìn)行分析,言之有理即可。3分)

16.收獲了師生情誼,收獲了教育真諦。(2分)說(shuō)的話略。(2分)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/yuedu/jixuwen/611437.html

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