內(nèi)容簡(jiǎn)介：作者：老舍。選自《老舍文集》。這篇文章與老舍先生的另外兩篇文章《濟(jì)南的冬天》《濟(jì)南的夏天》是姊妹篇。為了讓大家更加深入的了解老舍先生的這篇濟(jì)南的秋天一文，小編精心整理了濟(jì)南的秋天閱讀答案，供大家參考。

　　①______________設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城，有睡著了的大紅樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界，那便是濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出許多人是不會(huì)幻想的請(qǐng)到濟(jì)南來(lái)看看吧。

　�、谡�(qǐng)你在秋天來(lái)。那城、那河、那古路、那山影，是終年給你預(yù)備著的�？墒牵由蠞�(jì)南的秋色，濟(jì)南便由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。這個(gè)詩(shī)意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖、秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開的。秋睡熟了一點(diǎn)便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做了個(gè)整人情，連帶冬全部給了濟(jì)南。

　�、墼�(shī)的境界中心須有山有水。請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越發(fā)的不同色了。以顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂?shù)纳珒阂搽S著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山顏色是永遠(yuǎn)在那兒變化，特別是在秋天，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒。忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變化并不激烈，可是山上的顏色也覺(jué)得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然像有股細(xì)風(fēng)替自然調(diào)和著彩色，輕輕的抹上層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)色，晴暖的陽(yáng)光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒(méi)完全綠了，晴暖得像要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋，況且因?yàn)轭伾牟幌颉Ｄ巧降母叩鸵哺@然了，更瘦硬了�？瓷巾斏夏莻€(gè)塔!

　　④再看水。以量說(shuō)，以質(zhì)說(shuō)，哪兒的水能比濟(jì)南?有泉到處是泉。有河，有湖是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是自然的情人吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是好美的了�？墒强此�，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不說(shuō)別的，只說(shuō)水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的，這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來(lái)，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢。不是為誰(shuí)看的，它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那浮著水波，做綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下，浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們香甜的煩惱，羨慕死詩(shī)人呀!

　�、菰谇锾�。水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動(dòng)．水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩(shī)。
　　1．第①自然段應(yīng)填人的句子是()
　　A．濟(jì)南的秋天是靜謐的B．濟(jì)南的秋天是溫和的
　　c．濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的D．濟(jì)南的秋天是虛幻的
　　2．第①自然段寫作者幻想中的濟(jì)南的特征是怎樣的?
　　3．如何理解第②自然段中畫線的句子的意思?
　　4．選文第③、④自然段，作者從不同角度展開了對(duì)濟(jì)南秋山、秋水具體景象的描摹。山是從哪些方面的不同來(lái)寫的?水是從哪些方面來(lái)寫的?
　　5．第③自然段寫秋山的顏色，沒(méi)有按由低到高或由高到低的順序，而是先寫山腰，再寫山腳和山頂，其原因是什么?
　　6．第③自然段寫山腰顏色的變化，連用了六個(gè)忽然，其作用是什么?
　　7．第③自然段最后一句的感嘆句，它具體贊美了什么?
　　8．第④自然段寫綠藻的綠，其用意是：
　　________________________________________________________
　　9．第④自然段它們知道它們那點(diǎn)綠的心事一句，兩個(gè)它們各自指代的是什么?
　　參考答案:

　　1．C2．古樸、安靜、秀美。3．作者用春天西湖的景色和夏天瑞士的風(fēng)光與濟(jì)南的秋天作比，反襯出濟(jì)南秋天之美；用上帝饋贈(zèng)秋冬兩季，襯托出濟(jì)南好。4．顏色、方向、高矮量、質(zhì)、形式。5．既符合人們?nèi)粘５挠^察習(xí)慣，又為下文重點(diǎn)寫山腰作鋪墊。6．突出顏色變化莫測(cè)，給人以動(dòng)感。7．贊美塔在藍(lán)天映襯和陽(yáng)光照耀下，更高了些，棱角曲線更真、更分明、瘦硬。8．用綠藻的綠來(lái)突出水的澄清。9．均指代綠藻。
　　希望同學(xué)們通過(guò)這篇濟(jì)南的秋天閱讀答案，對(duì)文章有更好的理解以及掌握。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/yuedu/jixuwen/886937.html

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