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在海底裝上“眼睛”??地球系統(tǒng)的第三個(gè)觀測平臺 閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶




在海底裝上“眼睛”??地球系統(tǒng)的第三個(gè)觀測平臺

新世紀(jì)伊始,一個(gè)新的科學(xué)熱點(diǎn)正在出現(xiàn):這就是海底觀測系統(tǒng)。其功能是把深海大洋置于人類的監(jiān)測視域之內(nèi),以從根本上改變?nèi)祟愓J(rèn)識海洋的途徑,開創(chuàng)海洋科學(xué)的新階段。

迄今為止,人類“入地”的能力仍然遠(yuǎn)遜于“上天”。海底是最貼近地球深部的去處,從海底“第三個(gè)平臺”觀測地球,將揭示地球系統(tǒng)“運(yùn)作”之謎。

建設(shè)中的海底觀測系統(tǒng),是通向新突破的捷徑,作為新開的領(lǐng)域,各國都處在起步階段。中國,正經(jīng)歷著數(shù)百年不遇的良機(jī)。

假如把地面與海面看作地球科學(xué)的第一個(gè)觀測平臺,把空中的遙測遙感看作第二個(gè)觀測平臺,那末新世紀(jì)在海底建立的,將是第三個(gè)觀測平臺。

人類認(rèn)識世界的過程,是一部不斷擴(kuò)展視野的歷史。古人沒有想到海洋有這么大, 15 世紀(jì)重新發(fā)現(xiàn)的“托勒密地圖”上并沒有太平洋,以為歐洲航海西行到亞洲并不遙遠(yuǎn),否則哥倫布也許不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。當(dāng)然更不會(huì)知道海底的地形起伏,會(huì)比陸地的高山深谷還大,這要等到 20 世紀(jì)中期,有了聲波測深技術(shù)才能發(fā)現(xiàn)�,F(xiàn)在我們知道,海水比河水多百萬倍,海洋的平均水深 3800 米 。隔了厚層的水,人類對深海海底的了解,還不如月亮和火星表面。而地球深處“地�!崩锏乃直鹊厍虮砻娴暮K嘣S多倍。

人類視域的突變發(fā)生在 17 世紀(jì):用新發(fā)明的顯微鏡,看到了細(xì)胞,看到了微生物;用新發(fā)明的望遠(yuǎn)鏡觀察行星,提出了“日心說”,導(dǎo)致“哥白尼革命”。又一次突變發(fā)生在 20 世紀(jì):航天技術(shù)使人類克服地球引力進(jìn)入太空,第一次看到地球的全貌,開始將地球看作一個(gè)整體,將地球上種種現(xiàn)象連結(jié)為“牽一發(fā)動(dòng)全身”的系統(tǒng),導(dǎo)致地球系統(tǒng)科學(xué)的產(chǎn)生 , 被喻為”第二次哥白尼革命”。

這次“革命”對地球科學(xué)的影響最大,尤其是浩瀚的大洋。人類對海洋的認(rèn)識,大都是 19 世紀(jì)晚期以來通過航海從船上取得,這種星星點(diǎn)點(diǎn)、斷斷續(xù)續(xù)的觀測,帶來了許多錯(cuò)覺和誤會(huì)。直到二十世紀(jì)早期,測量海底地形的辦法還是用繩子系上重錘拋到海底,用繩子的長度測算水深,如此得來的測點(diǎn)寥若晨星,繪在圖上當(dāng)然只能說明海底平坦,地形單調(diào)。再如船上用溫度計(jì)測量海水表層,只能測了上一點(diǎn)再測下一點(diǎn),永遠(yuǎn)也畫不出一張同時(shí)的海洋溫度圖來。 20 世紀(jì)出現(xiàn)的遙測遙感技術(shù)從衛(wèi)星獲取地球信息,開辟了全新的對地觀測系統(tǒng),能夠獲取全球性的和動(dòng)態(tài)性的圖景。同時(shí)得到的不僅有海水表面的溫度、風(fēng)場、海流和波浪,而且有生產(chǎn)力、污染以至淺海地形等各方面的信息。

但是遙感技術(shù)的主要觀測對象在于地面與海面,缺乏深入穿透的能力。隔了千百米厚的水層,遙感技術(shù)難以達(dá)到大洋海底�,F(xiàn)在要問:能不能換一個(gè)視角 , 不要老是從海面看海底 ? 可不可以從海底看海面,把觀測平臺放到海底去?新世紀(jì)伊始,一個(gè)新的熱點(diǎn)正在出現(xiàn):這就是海底觀測系統(tǒng)。

海底的觀測平臺的功能是把深海大洋置于人類的監(jiān)測視域之內(nèi),結(jié)果將從根本上改變?nèi)祟愓J(rèn)識海洋的途徑,開創(chuàng)海洋科學(xué)的新階段。

1 .請簡要概括建設(shè)海底觀測平臺的意義。( 4 分)

【此題考查篩選并整合文中信息的能力,對應(yīng)大綱對科普文閱讀要求的第一點(diǎn):分析綜合 C 】

2 .綜觀全文,人類對海洋的認(rèn)識經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?( 5 分)

【此題考查 概括中心的能力 ,對應(yīng)大綱對科普文閱讀要求的第一點(diǎn):分析綜合 C 】

3 . 根據(jù)文義,你認(rèn)為建設(shè) 地球系統(tǒng)的第三個(gè)觀測平臺,能否導(dǎo)致地球系統(tǒng)新科學(xué)的產(chǎn)生 , 從而帶來“第三次哥白尼革命”。 ( 6 分)

【此題考查 探究文中的疑難問題,提出自己的見解的能力 ,對應(yīng)大綱對科普文閱讀要求的第三點(diǎn):探究 F 】

1 . 參考答案: 將深海大洋置于在類的監(jiān)測視域之內(nèi),將從根本上改變?nèi)祟愓J(rèn)識海洋的途徑,開創(chuàng)海洋科學(xué)的新階段;海底觀測平臺是地球系統(tǒng)的第三個(gè)平臺,使人們換一個(gè)角度觀察地球。(每一點(diǎn) 2 分)

方法點(diǎn)撥:答這類題,首先要弄清問題的方向,看問的是什么;然后,要在原文中找準(zhǔn)答題的區(qū)間,即答案在原文的哪幾段中;最后,根據(jù)問題在原文中提取有效信息(關(guān)鍵詞句)組合答案。

2 . 參考答案: 第一階段:人類對海洋的認(rèn)識主要通過航海從船上獲得;第二階段:人類通過簡單的工具測量海洋;第三階段:遙感遙測技術(shù)出現(xiàn)后,人類從衛(wèi)星獲取地球信息,加強(qiáng)了對海洋的認(rèn)識。第四階段:海底觀測系統(tǒng)的建成,人們可以從海底看海面。

方法點(diǎn)撥:答此類題,要注意兩個(gè)重要的方法,第一,梳理清文章的層次,看文章寫了哪幾層意思(要善于借助標(biāo)志性的詞或過渡句);第二,找中心句或關(guān)鍵詞,并將其加以概括。一般來說,科普文章的層次是比較分明的,或以時(shí)間為序(本文是以時(shí)間為序),或以空間為序,或按總分的順序解說。

3 . 答案示例: 能導(dǎo)致地球系統(tǒng)新科學(xué)的產(chǎn)生 , 從而帶來“第三次哥白尼革命”。因?yàn)殚L期以來,人們不斷探求海洋的秘密,已經(jīng)對海洋有了較深的認(rèn)識,特別是 20 世紀(jì)出現(xiàn)遙測遙感技術(shù)從衛(wèi)星獲取地球信息后,人們不僅能探測到海水表面的溫度、風(fēng)場、海流和波浪,而且能了解海洋的生產(chǎn)力、污染以至淺海地形等各方面的信息。另外,人類有“上天”探求月球的本領(lǐng),就應(yīng)該有“入地”觀測地球的能力,因?yàn)�,相對而言,“入地”不�?“上天”難。

方法點(diǎn)撥:答這類題,要注意三點(diǎn),第一,要有小論文意識,即答題要有理有據(jù),簡明、連貫、條理清晰;第二,既要聯(lián)系文本,又要聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí);第三,要有自己的觀點(diǎn),態(tài)度鮮明。



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