【文言文閱讀】
陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)
陳元方十一時(shí)，候①袁公，袁公問(wèn)曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱②之，何所履行③？”元方曰：“老父在太丘，強(qiáng)者綏④之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬�！痹唬骸肮垄萃邍L為鄴令，正行此事。不知卿家君法⑥孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動(dòng)靜，萬(wàn)里如一。周公不師⑦孔子，孔子亦不師周公�！�
(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)
注解：①候：拜訪、問(wèn)候②稱：稱贊、贊許 ③履行：實(shí)踐、做 ④綏：安撫
�、莨拢悍饨〞r(shí)代王侯對(duì)自己謙稱⑥法：效法⑦師:學(xué)習(xí)
小題1:解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（4分）
⑴陳太丘與友期行 期： ⑵尊君在不 不：
�、窃饺腴T不顧 顧： ⑷下車引之 引：
小題2:下列各句中“之”字與“下車引之”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是：（）（3分） A．故時(shí)有物外之趣。B．驅(qū)之別院。
C．歲寒，然后知松柏之后凋也。D．邑八景之一也。
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）
與人期行，相委而去。
小題4:袁公兩問(wèn)綿里藏針，頗有學(xué)問(wèn)，但元方兩答精彩紛呈，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)元方第二答的巧妙之處。（3分）
小題5:從這兩則故事中，你怎樣評(píng)價(jià)元方這個(gè)孩子的？（3分）
參考答案：
小題1:略
小題2:B
小題3:略
小題4:借用周公和孔子沒(méi)有相互效法的例子，暗示袁公和自己父親不存在誰(shuí)效法誰(shuí)的問(wèn)題，既尊重了袁公，又維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，顧全了雙方的面子。
小題5:（1）機(jī)智、聰明，頭腦靈活、能言善辯（2）守信、明禮、為人處世得體（意近即可）
小題1:試題分析：（1）“期”根據(jù)語(yǔ)境意思為“約定”，不能理解為“期限、時(shí)期”等意思；（2）“不”根據(jù)語(yǔ)境意思為“與在相對(duì)”；（3）“顧”在此為動(dòng)詞，意思為“轉(zhuǎn)頭看”；（4）“引”在此意思為“拉”，不能理解其他意思。
小題2:試題分析：A、結(jié)構(gòu)助詞，的；B、代詞，代蛤�。籆、助詞，無(wú)意思；D、結(jié)構(gòu)助詞，的。例句中“之”的用法為“代詞”。根據(jù)題意，選“B”項(xiàng)。
小題3:試題分析：翻譯此句時(shí)，注意“期是約定的意思，委是放棄的意思，去是離開的意思”，翻譯時(shí)，還要補(bǔ)出主語(yǔ)“陳太丘”，同時(shí)還要使整個(gè)句子翻譯的流暢性。
小題4:試題分析：面對(duì)袁公的咄人之詞，陳元方巧用“典故”，表明“父親和袁公不好互相仿效，各有特色”，這樣的回答，即體現(xiàn)了本人的善辯的才能，又能尊重袁公。
小題5:試題分析：根據(jù)“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮”分析出其是一個(gè)“守信、明禮”的人；根據(jù)“用典故巧妙的回答了袁公”分析出他是一個(gè)“機(jī)智、聰明、善辯”的人。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/yuedu/xiandaiwen/494879.html
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