說(shuō)真誠(chéng) ①曾幾何時(shí)，我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬。然而，當(dāng)歲月為我們的人生之樹(shù)又增添一圈嶄新的年輪時(shí)，我們卻愈來(lái)愈感到首先需要的是真誠(chéng)。因?yàn)檎嬲\(chéng)是火，當(dāng)心與心之間橫著樊籬時(shí)，它會(huì)焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美好與真情；真誠(chéng)是水，當(dāng)思想里積起種種難以溝通的障礙時(shí)，它會(huì)洗去一切誤解，在不同的思想之間串流一條理解的小溪。②真誠(chéng)的人堅(jiān)強(qiáng)自信，樂(lè)觀向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號(hào)；真誠(chéng)的人從善如流，熱情大方，生活里平易近人，虛懷若谷，實(shí)踐中樂(lè)于助人，行為高尚；真誠(chéng)的人嫉惡如仇，崇尚真理，他們是現(xiàn)實(shí)生活的清潔工，又是良好社會(huì)秩序的交通警；真誠(chéng)的人瀟灑自在，人格高尚。真誠(chéng)像春天的明媚陽(yáng)光，即使有的地方普照不到，也會(huì)把溫暖輻射到那里。③缺乏真誠(chéng)，心靈里會(huì)生長(zhǎng)芥蒂與隔膜，人與人之間無(wú)法溝通。有真誠(chéng)，生活會(huì)失去美好，變得虛偽與沉重，社會(huì)也將失去純真與同情。向往真誠(chéng)而不知其內(nèi)涵的人，將永遠(yuǎn)無(wú)法做到真誠(chéng)。只知真誠(chéng)卻在行動(dòng)上另是一套的人，只是在關(guān)鍵時(shí)期用它來(lái)偽飾自己的言行。人云亦云、隨波逐流不是真誠(chéng)，固執(zhí)己見(jiàn)、獨(dú)斷專行也不是真誠(chéng)。真誠(chéng)需要忘我，需要付出，只有思想上達(dá)到并保持一種毫無(wú)顧慮、毫無(wú)壓抑的至高、至善的境界時(shí)，方能自然流露真誠(chéng)。這猶如青春對(duì)于人生，只有心中的天線不斷從天上人間接收美好、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，才能青春永駐，風(fēng)華長(zhǎng)存。哪怕古稀高齡還能年輕，因?yàn)樗�思想達(dá)到了超凡脫俗的境界。④真誠(chéng)就要把心胸?cái)U(kuò)展，把虛偽斬?cái)啵�讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，從而多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。就像杜甫身居陋室，喊出的卻是安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏；就像范仲淹，胸懷先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)之心。而今有多少人，雖然很會(huì)使用外交辭令，卻令人一眼看穿其虛假的本質(zhì)；又有多少人，雖然擁有太多的錢財(cái)，卻不能買到一絲真誠(chéng)。人們終于明白，真誠(chéng)金錢不換，真誠(chéng)巧語(yǔ)難當(dāng)。⑤真誠(chéng)是理想里的一朵白云，真誠(chéng)是生活中的一泓清泉，真誠(chéng)是感情里的一支勁歌，真誠(chéng)是奮斗中的一葉風(fēng)帆。⑥恪守真誠(chéng)，它會(huì)幫我們創(chuàng)造金色的人生。1．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分） 2．本文第③段運(yùn)用了哪些論證方法？（2分） 3．閱讀第④段引用杜甫和范仲淹詩(shī)文中的名句，其作用是什么？（2分） 4．本文最后說(shuō)：恪守真誠(chéng)，它會(huì)幫我們創(chuàng)造金色的人生。請(qǐng)你從生活中舉一個(gè)實(shí)例具體談?wù)劇＃?分） 答案：1．人生首先需要的是真誠(chéng)（人生需要真誠(chéng)）。（2分，答出恪守真誠(chéng)，它會(huì)幫我們創(chuàng)造金色的人生只計(jì)1分）2．對(duì)比論證、比喻論證、道理論證（2分，答對(duì)一項(xiàng)計(jì)1分，答對(duì)任意兩項(xiàng)計(jì)滿分）3．作為論據(jù)，論證真誠(chéng)就要把心胸?cái)U(kuò)展多一些熱情奉獻(xiàn)的道理。（2分，答論證真誠(chéng)就要把心胸?cái)U(kuò)展或多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)也可）4．示例：冷水江市鐸山鎮(zhèn)有一位學(xué)生，從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始直到初中畢業(yè)，數(shù)年如一日服侍一孤寡老人，被團(tuán)省委評(píng)為十佳少年，并獲省級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。（3分，要舉真誠(chéng)感到社會(huì)并獲得成功的實(shí)例，誠(chéng)信的實(shí)例也可）

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