大腦研究:

　　•　　側(cè)重于嬰兒出生后頭幾個(gè)月及頭幾年的發(fā)育速度

　　•　　顯示嬰兒出生后是如何適應(yīng)人際互動(dòng)的

　　•　　凸顯了嬰兒與悉心呵護(hù)的照看者之間敏感的互動(dòng)關(guān)系對(duì)嬰兒出生后最初一段時(shí)期的重要價(jià)值

　　•　　強(qiáng)調(diào)了情緒的重要性

　　•　　證明了游戲的重要性

　　兒童需要:

　　•　　無(wú)條件的愛(ài)

　　•　　說(shuō)很多話，唱很多歌

　　•　　鼓勵(lì)、時(shí)間和空間來(lái)進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)

　　•　　和其他兒童一起游戲

　　•　　不斷嘗試的自由，并從錯(cuò)誤中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

　　•　　合理、一致的限制和規(guī)則，給兒童以安全感。

　　•　　一些安靜的時(shí)間

　　一些建議:

　　•　　傾聽(tīng)兒童的聲音，觀察兒童。注意他們到底在問(wèn)什么。我們不應(yīng)該急于把答案告訴他們。

　　•　　人類的大腦不需要人為的刺激，也不需要外力去加速其運(yùn)轉(zhuǎn)。大腦在智力開發(fā)的不同階段會(huì)自動(dòng)搜索所需要的內(nèi)容。你家里和周圍環(huán)境中的各種事物恰恰是最佳的學(xué)習(xí)材料。

　　•　　你是孩子第一個(gè)也是孩子一生中時(shí)間最長(zhǎng)的教育者。沒(méi)有人比你更了解孩子的興趣和經(jīng)歷了。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zaojiao/1030167.html

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