華東師范大學(xué)學(xué)期教育系博士生媽媽告訴大家：給寶寶的玩具，不僅要讓他感覺(jué)有趣，而且應(yīng)該具有持續(xù)玩耍的價(jià)值。
玩具的意義
如果說(shuō)游戲是寶寶的天性，那么玩具就是寶寶游戲的“工具”。寶寶在玩玩具的過(guò)程中發(fā)展出來(lái)的信息處理技能，可以提供他們未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)，因此玩具的選擇非常重要。提供給寶寶的玩具，不僅要讓他們感覺(jué)有趣，也應(yīng)該能為他們提供豐富的感知覺(jué)刺激和社會(huì)文化歷史經(jīng)驗(yàn)，玩具應(yīng)該具有持續(xù)玩耍的價(jià)值，從而有助于寶寶思維、想象和創(chuàng)造性的發(fā)展。
初生嬰兒(0～6個(gè)月)
1.安全鏡子
鏡子具有幫助嬰兒發(fā)現(xiàn)自我的功能。打不破、沒(méi)有銳角的安全鏡子可以懸掛在嬰兒床一側(cè)或房間的墻壁上。固定在嬰兒床上的鏡子應(yīng)向?qū)殞毜姆较騼A斜10度左右，這樣寶寶仰面躺著的時(shí)候，視線可以與鏡子垂直。鏡子的尺寸可以大一些，能讓嬰兒看到自己的臉和身體的移動(dòng)。
2.對(duì)比鮮明的黑白圖片
新生兒的視覺(jué)發(fā)育不完全，輪廓鮮明、對(duì)比強(qiáng)烈的黑白棋盤格、靶心圖、人臉等圖片可以為寶寶提供良好的視覺(jué)刺激。圖片的尺寸不宜太小，邊長(zhǎng)15～20厘米左右較合適。圖片應(yīng)該放置在寶寶經(jīng)常注視的地方(大多數(shù)時(shí)候是最右方)，距寶寶的眼睛約25～30厘米為宜。
3.可以抓握的玩具
帶柄的手搖鈴、固齒器、可擠捏出聲的玩具和重量輕的布偶等可以抓握的玩具有助于嬰兒視力和手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展。寶寶通過(guò)拍打和抓握的動(dòng)作讓玩具發(fā)聲或變樣子，從而體會(huì)到簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。抓握玩具應(yīng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，只需簡(jiǎn)單的搖晃、擠捏就能產(chǎn)生效果。
4.鈴鐺
腕鈴、腳鈴和有把手的小鈴鐺以及各種小搖鈴在玩時(shí)能發(fā)出有趣的聲響，讓寶寶有愉悅反應(yīng)并促進(jìn)其聽(tīng)覺(jué)發(fā)展。這些鈴鐺發(fā)出的聲音要清晰柔和，不能太大聲，以免嚇著寶寶。鈴鐺的重量要輕，打不破，也沒(méi)有活動(dòng)的零件、銳利的邊緣或尖角，應(yīng)能夠清洗。
5.音樂(lè)轉(zhuǎn)鈴
懸掛在嬰兒床和尿布臺(tái)上的音樂(lè)轉(zhuǎn)鈴可以幫助寶寶發(fā)展追視能力、聽(tīng)力，安撫寶寶的情緒。一開始，轉(zhuǎn)鈴的高度不應(yīng)高于寶寶眼睛上方30厘米(隨著他們視力的增長(zhǎng)再逐漸增加高度)，轉(zhuǎn)鈴的尺寸不要大于嬰兒視力所及范圍，必須保證寶寶無(wú)法伸手夠到轉(zhuǎn)鈴，以保證安全。移動(dòng)的速度以中速為好，否則嬰兒的視力無(wú)法隨之移動(dòng)。
6.安撫玩具
柔軟的、重量輕、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的布娃娃和動(dòng)物玩偶對(duì)小嬰兒具有安撫作用。和大寶寶玩的娃娃不同，出于安全考慮，小寶寶的娃娃頭發(fā)是應(yīng)是畫的或用模型鑄成的、眼睛不能眨，五官是縫制的或者畫的，手腳不可以活動(dòng)或拆卸，衣服也不能脫下來(lái)，總之是一體的，沒(méi)有可以分離的零件。娃娃的長(zhǎng)度在20～30厘米，便于嬰兒抓握。娃娃應(yīng)可以徹底清洗。
較大嬰兒(7～12個(gè)月)
7.小汽車
會(huì)四處爬行的寶寶會(huì)喜歡能推動(dòng)的小汽車。這一階段寶寶玩的汽車玩具重量需輕一些，便于他們拿起。小汽車得沒(méi)有小窗戶，輪子較大，以免寶寶的手指被卡住，應(yīng)避免小零件或者銳角，外型平整、簡(jiǎn)單且堅(jiān)固。功能不必太復(fù)雜，推動(dòng)時(shí)能發(fā)出聲音更受寶寶歡迎。尺寸在15～20厘米為宜。
8.洗澡玩具
這個(gè)階段的寶寶不需要支撐就可以獨(dú)坐時(shí)，洗澡玩具能使寶寶度過(guò)快樂(lè)的洗澡時(shí)間。適合這么大的寶寶玩的洗澡玩具應(yīng)該是簡(jiǎn)單的漂浮物，船、鴨子等造型都可以，顏色明亮、擠捏能發(fā)出聲音較好。選擇洗澡玩具應(yīng)注意材質(zhì)安全無(wú)毒，沒(méi)有異味。
9.彈出式玩具
彈彈小丑這類彈出式玩具可以滿足寶寶操縱簡(jiǎn)單機(jī)關(guān)的興趣，讓他們打開或者關(guān)上小門或者按按鈕就可以產(chǎn)生效果，讓寶寶體會(huì)到簡(jiǎn)單的因果關(guān)系和操作樂(lè)趣。有時(shí)候這類玩具也可以在緊急情況下(比如哭鬧時(shí))分散寶寶的注意力。這類玩具要易操作，別因?yàn)殚T或按鈕太緊或移動(dòng)困難讓寶寶產(chǎn)生挫敗感。玩具的效果不能太突兀，以免嚇著寶寶。
10.軟積木
1歲前寶寶玩的積木要輕、軟、便于清洗且可以擠壓。布及空心塑膠制成的空心積木沒(méi)有尖角，較適合寶寶抓握玩耍。積木的尺寸要夠大(每邊長(zhǎng)10-15厘米)，顏色明亮、圖案簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)方塊造型積木較好。每次提供5塊以下積木就可以了。
11.書籍
寶寶可以通過(guò)打開和翻動(dòng)書頁(yè)來(lái)練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力，當(dāng)然有時(shí)候他也會(huì)看上幾眼。寶寶可以自行翻閱的書，尺寸要小(每邊不超過(guò)15～20厘米)，重量要輕，牢固可清洗，頁(yè)數(shù)要少(4～5頁(yè)就夠了)，圖片簡(jiǎn)單清晰，有明亮和對(duì)比的顏色。布書及輕便的無(wú)毒塑膠書籍比較適合1歲內(nèi)的寶寶。
12.球類
各種各樣的球適合寶寶發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力。能獨(dú)立坐的寶寶喜歡可以抓捏的球。這個(gè)年齡適合的球類尺寸約為12厘米左右，重量要輕，以布、泡棉(要包好，避免孩子咬破引起窒息)或者塑膠制成，球的表面應(yīng)呈不規(guī)則狀，便于抓握，有聲音效果(內(nèi)置鈴鐺或捏住會(huì)響)的更受寶寶歡迎。
學(xué)步寶寶(13～24個(gè)月)
13.簡(jiǎn)單的角色扮演玩具
角色扮演游戲能啟發(fā)孩子的想象力。適合1～2歲孩子角色扮演游戲的玩具除了鏡子、娃娃等，還包括娃娃餐具、娃娃的搖籃、毯子、嬰兒車、玩具電話、清潔用品、鍋碗瓢盆等各種模擬生活用品。
14.玩沙工具
1歲以后，寶寶就可以玩沙子了。適合這一年齡的玩沙工具包括鏟子、有鈍齒的耙子、水桶、小的容器等。年齡小的坐在室內(nèi)的沙堆或桌子邊玩時(shí)需要尺寸小一些的工具；大寶寶在室外玩沙，可以用大型的玩沙工具。
15.拼圖
拼圖游戲?qū)κ盅蹍f(xié)調(diào)技能提出了挑戰(zhàn)，所以玩拼圖玩具能給寶寶帶來(lái)成就感，并使父母有機(jī)會(huì)強(qiáng)化寶寶的成就感。給予寶寶的拼圖難度要和寶寶應(yīng)付挫折感的能力相符。從開始的2～3片圓形拼圖開始，循序漸進(jìn)地增加難度。這一階段的拼圖要裝有牢固的圓形捏手，便于寶寶抓握。
16.涂鴉材料
18個(gè)月以上的寶寶會(huì)開始無(wú)意識(shí)的涂鴉行為，這對(duì)象征能力的發(fā)展是有幫助的。父母應(yīng)該為孩子提供大型的、可擦洗的、無(wú)毒的嬰幼兒蠟筆、馬克筆以及大而堅(jiān)韌(不容易撕壞)的紙張，鼓勵(lì)他們的涂鴉行為。
17.穿珠子、穿繩子的器材
18個(gè)月后，寶寶的手指抓握能力有了較大提高，他們開始會(huì)玩用粗繩穿過(guò)有洞的珠子或者紙板這類游戲。這有助于孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和觀察能力的發(fā)展。此類游戲器材的洞口應(yīng)該大一些，容易把繩子穿過(guò)去，為了安全起見(jiàn)，繩子不應(yīng)該超過(guò)30厘米。
較大寶寶(25～36個(gè)月)
18.黏土或面團(tuán)
黏土或者面團(tuán)作為可塑材料，當(dāng)寶寶用各種方式對(duì)它們進(jìn)行敲打、拉伸和塑造時(shí)，他們手部的小肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力都能得到發(fā)展。在充分享受擰、拉黏土或面團(tuán)的感覺(jué)時(shí)，還為寶寶提供了一個(gè)宣泄沮喪和攻擊性情緒的途徑。父母可以給寶寶提供市售粘土或者自制面團(tuán)。
19.安全剪刀
從2歲半到3歲間，寶寶已經(jīng)發(fā)展出良好的手部和手指協(xié)調(diào)能力，會(huì)獨(dú)立運(yùn)用手指，并開始能用剪刀。父母為孩子選擇剪刀時(shí)應(yīng)注意：剪刀的結(jié)構(gòu)和大小應(yīng)配合孩子手掌的大小，手指的關(guān)節(jié)可以牢牢地扣住剪刀握柄的洞口，如果洞口較大應(yīng)卷上布進(jìn)行調(diào)整。此外，因選擇刀尖圓潤(rùn)的兒童專用安全剪刀。
20.木琴或兒童鋼琴等樂(lè)器
寶寶通過(guò)彈奏木琴或兒童鋼琴等樂(lè)器，不僅能體會(huì)到較為復(fù)雜的一一對(duì)應(yīng)的因果關(guān)系，還能提高動(dòng)手操作能力，舒緩情緒，促進(jìn)神經(jīng)發(fā)育，培養(yǎng)表達(dá)能力。
21.可騎乘玩具(注意是沒(méi)有踏板的)
在寶寶能平穩(wěn)走路后，他們就會(huì)想玩可以騎乘的玩具，不過(guò)2歲半到3歲的寶寶幾乎不會(huì)踩踏板。沒(méi)有腳踏板，可以用腳推動(dòng)的車(比如“平衡車”或“滑行車”)比較適合這個(gè)年齡的寶寶。通過(guò)在騎車時(shí)學(xué)習(xí)前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎等技能，寶寶能加強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)能力，腿部力量，對(duì)身體的控制能力，還能認(rèn)識(shí)方向。
特別提示：
除了給0～6個(gè)月寶寶的一些特定玩具大寶寶玩不了或不愛(ài)玩，許多玩具的類型對(duì)0～3歲的寶寶都適用，只是隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，對(duì)該類型玩具的要求和數(shù)量有所不同。例如同樣是球：1歲以下寶寶適合玩便于抓捏的色彩鮮明、柔軟的、會(huì)發(fā)聲的大球。1～2歲的寶寶不僅可以提供輕的較小軟球，也可以提供足球、沙灘球等可滾動(dòng)的大球便于開展抓、丟、踢、投等各種簡(jiǎn)單的球類游戲。2～3歲的寶寶，各種形狀和尺寸的球都可以給他們玩，其中直徑20～0厘米的球更加便于他們腳踢和拋接。在此就不?嗦了，爸媽要靈活處理哦。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zaojiao/1048832.html
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