建議一：媽媽常說“我愛你”，讓男孩感受“被愛”

　　一個常感受到“被愛”的男孩，才能對人“施愛”。媽媽要培養(yǎng)男孩的愛心，每天至少對男孩說一次“我愛你”。例如，男孩做了一件很棒的事；男孩在和小朋友玩游戲；男孩在表演舞蹈或講故事；男孩在主動承擔家務等活動時，媽媽的“我愛你”，能夠給男孩以力量。

　　男孩也喜歡被人需要，希望得到媽媽的重視，這樣他會覺得自己是“被愛”的。一個時刻“被愛”的小男孩，才能體會到愛的溫暖。這樣的男孩才能夠在生活中關(guān)愛他人、幫助他人，才能夠去獻愛心。

　　建議二：鼓勵男孩進行“愛心活動”

　　生活中會有很多“愛心活動”，例如義務獻血、愛心捐獻、上敬老院為老人做事等活動，媽媽在聽到后，都要積極地鼓勵男孩參加。男孩多參加這些“愛心活動”，也能夠收獲到“溫暖”，漸漸喜歡上獻愛心，愿意去關(guān)愛他人。

　　陳歷對媽媽說：“真無聊，周末要去敬老院�！眿寢屨f：“你不是沒去過嗎，怎么說無聊。”陳歷說：“想想就知道，我不想去�！眿寢寘s鼓勵他：“去吧，聽媽媽的，你會有收獲的�！标悮v去了，回來時精神奕奕地說：“媽，我干了好多活，老人們都在夸我呢�！�

　　男孩的獻愛心活動，能直接刺激男孩，讓男孩懂得“愛心”的意義。男孩在幫助他人時，別人會給予贊許、感激、關(guān)懷，這些都是培育男孩愛心的養(yǎng)料。在實踐中獲得的滋養(yǎng)，更能推動男孩愛心的成長。

　　建議三：通過各種游戲培養(yǎng)男孩的愛心

　　許多游戲可以培養(yǎng)男孩的愛心。例如角色游戲、音樂游戲，甚至一些桌面游戲，都可以培養(yǎng)男孩的愛心。媽媽在這些游戲中，可以選擇一些“獻愛心”的情節(jié)，讓男孩在游戲中培養(yǎng)愛心。

　　趙陽和媽媽在家休息，媽媽對他說：“我們來玩醫(yī)生搶救病人的游戲吧�！壁w陽點點頭。媽媽扮演病人，趙陽扮演醫(yī)生，兩個人開始了角色扮演。趙陽細心地幫助“病人”，對她的要求都盡量滿足�！安∪恕痹凇搬t(yī)生”細心地照顧下，覺得非常溫暖。

　　媽媽還可以選擇一些音樂歌曲或表演項目，讓男孩體會愛心的偉大。男孩從游戲、玩樂中漸漸明白，愛心是人人都需要的，愛心讓世界更美好。這些情愫有利于男孩愛心情感的維護，堅定男孩奉獻愛心的立場。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zaojiao/1107057.html

相關(guān)閱讀：

闁绘鐗婂ḿ鍫熺珶閻楀牊顫栭柨娑欑濠€浼村棘閸パ冩暥閻庣懓婀遍弫杈ㄧ閹烘洑绮撶紓鍐╁灩閺併倝骞嬮悿顖氭闁告瑦鍨肩涵鈧柣姘煎櫙缁辨繄鎷犻妷锔界€悷娆忓€婚崑锝嗙閸涱剙鏁╅悶娑栧妺缂嶆棃鎳撻崨顔芥嫳濞存粍浜介埀顒€鍊瑰﹢鎵博濞嗗海鐭岄柟缁樺姃缁跺灚绌遍埄鍐х礀閻庢稒锚閸嬪秶绮氬ú顏咃紵闁哄牆绉存慨鐔兼晬鐏炶偐鐟濋柟鏋劜濠€渚€骞嶉埀顒勫嫉婢跺缍€闁挎稑濂旂粭澶愬箥閹稿骸顎撻柣鈺兦归崣褍鈻旈弴鐐典紣閻犳劧绲奸幑銏ゅΥ閸屾凹娲ら柛娆愬灩楠炲洭寮甸鍌滃讲闁哄牆顦扮粔鍦偓姘湰婵¤京鎮婵嬫殔闁哄鎷�/閺夆晜绻冪涵鑸垫交濠靛⿴娼愰柣銊ュ閸炲鈧湱娅㈢槐婵堟嫚瀹勬澘绲洪梺顐＄窔閸嬫牗绂掗幆鏉挎 bjb@jiyifa.com 濞戞挾鍋撴慨銈夋晬鐏炶偐顏辩紓浣哥箲閻擄紕鈧湱鍎戠槐婵嬪嫉椤掑倻褰查悘蹇撴閻濇盯宕氱拠鎻掔仼闂傚嫨鍊戦埀顒婃嫹