歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

真的不打不成才嗎?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

你在家經(jīng)常打孩子,實(shí)施家庭虐待嗎?

俗語(yǔ)說(shuō)虎毒不食子,那些毒打親生孩子的父母一定不會(huì)想起這句話。2009年10月29日,貴州畢節(jié)6歲的小女孩婷婷,被發(fā)現(xiàn)屁股上血肉模糊,她告訴老師是爸媽用燒紅的火鉗燙的,她的臉上、身上都有不同程度被長(zhǎng)期暴打的痕跡。兒童早教

跟婷婷比起來(lái),5歲汕頭女童莉蕓的遭遇要更加嚴(yán)重,出生20多天即被親生父母遺棄在鄰鄉(xiāng),被收養(yǎng)后遭養(yǎng)母虐待打得面目全非,好消息是,毀容一年后,今年12月7日小莉蕓來(lái)廣州接受重造耳朵和重建鼻梁的手術(shù)。兒童早教

易發(fā)原因:

“不打不成才”,很多中國(guó)家長(zhǎng)深信這句古話,更認(rèn)為打自家孩子不犯法,算不上虐待,因?yàn)樗麄冏约壕褪沁@樣被打著長(zhǎng)大的。加上仍有相當(dāng)多的父母重男輕女,使得女孩格外不受待見(jiàn)。兒童早教

主要特征:

包括軀體或精神的折磨、漠視和放任。家庭虐待兒童最常見(jiàn)的表現(xiàn)包含語(yǔ)言侮辱、拳打腳踢、經(jīng)濟(jì)控制等,虐待的原因多與學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)。

防范建議:

現(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng),應(yīng)該明白孩子不是自己的替代品,對(duì)孩子的期望不能過(guò)高,要理解孩子。家庭虐待除了傷害孩子的身體,還埋下了心理問(wèn)題的禍根。有研究顯示,在10%的受虐待兒童中,即使此次虐待已結(jié)束,但它造成的生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)育遲緩可持續(xù)4年。兒童早教

不是所有受虐待的孩子都知道向外界尋求幫助,重要的是建立兒童保護(hù)中心、預(yù)防兒童虐待監(jiān)測(cè)網(wǎng)、舉報(bào)中心和熱線電話,以利及時(shí)發(fā)現(xiàn)、迅速制止、快速轉(zhuǎn)移受虐兒童。而對(duì)于高危人群也應(yīng)給予更多的關(guān)懷、照顧和教育,使之減少危險(xiǎn)因素。兒童早教

對(duì)因虐待受到傷害的兒童,應(yīng)當(dāng)特別注意到其心理、情感和行為傷害的長(zhǎng)期性,以防止受害者自暴自棄,被迫走上反社會(huì)的道路。兒童早教

總結(jié)論點(diǎn):

目前無(wú)論是在各大媒體報(bào)刊還是生活中,兒童受虐的家庭教育事例已不是新聞了,它所引起的社會(huì)危害問(wèn)題也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zaojiao/1259238.html

相關(guān)閱讀: