一向以深沉形象面眾的樂嘉變身孩子王，我超級(jí)崇拜的著名作家、編劇六六居然有著七年的幼教經(jīng)歷，兩個(gè)人剛?cè)岵?jì)、互相補(bǔ)充，給媽 媽們引領(lǐng)了一個(gè)正確的教育方向。萌寶們語出驚人的點(diǎn)評(píng)，更是令媽 媽們刮目相看，你們好有當(dāng)小明星的天賦啊。還有國(guó)內(nèi)一線星媽、素人媽 媽們帶著家中萌寶紛紛加入，哎呦，這節(jié)目好有看頭！
把屬于孩子們的話語權(quán)交給孩子，以孩子為中心，用孩子的視角審視社會(huì)，讓孩子們說出自己的心聲，既是這宗節(jié)目的宗旨，也是我們每個(gè)媽 媽要做要思考的問題�？戳斯�(jié)目的我真心被這幫古靈精怪的小盆友們震到了！也突然意識(shí)到他們雖然最大的孩子可能也就不到15歲，但是他們的意識(shí)正在覺醒，怪不得要話語權(quán)呢！節(jié)目也讓我看到了給他們?cè)捳Z權(quán)的重要性，他們才是祖國(guó)未來一代的雄起力量！
應(yīng)不應(yīng)該打孩子、逼著孩子去表現(xiàn)到底好不好、愛美的小女孩要不要化妝呢，還有媽 媽在孩子眼中到底是怎樣的形象呢，這些都是《媽 媽聽我說》第一期節(jié)目中要探討和解決的問題。或打或逼或管，媽 媽們說，我們這么做都是為了孩子好，豈不知，過多的干涉不但不利于孩子們的成長(zhǎng)，還會(huì)影響到孩子們的性情和品質(zhì)。從節(jié)目中我們可以深深的體會(huì)到那些從父母那獲取適當(dāng)話語權(quán)的孩子們，不但有獨(dú)立的性情，還有敢負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)。我想長(zhǎng)大后他們的人際交往能力也會(huì)是很強(qiáng)大的。
看到買紅妹的女兒對(duì)自己媽 媽的評(píng)價(jià)是：母老虎、貼心老媽，我下意識(shí)的看了看身旁一起看電視的小豬娃。豬娃用手指了指電視，又指了指我和她自己。這，這意思就是我也和買紅妹一樣唄，照照鏡子，偶咋覺得偶一點(diǎn)都不像母老虎呢：）））�？磥硪彩且獧z討一下，自己是不是偶爾也對(duì)孩子太嚴(yán)厲了。一直覺得自己能夠和孩子很好的溝通和交流，能夠聽得進(jìn)去孩子的話，可是看完節(jié)目以后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多做的不足的地方。
傾聽也是一門學(xué)問，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽就可以了。傾聽是要以真誠的態(tài)度去聽取孩子的表達(dá)，在尊重和理解孩子的基礎(chǔ)上，對(duì)孩子們表達(dá)的各種想法或疑惑做出及時(shí)而恰當(dāng)?shù)姆答�，并要為孩子們提供充分表達(dá)的機(jī)會(huì)。它是尊重孩子和孩子們?cè)捳Z權(quán)的具體表現(xiàn)。正如教育專家陳建翔老師曾經(jīng)剖析的，我們的家庭暴力中，除了打和罵，還有就是家長(zhǎng)的“強(qiáng)理”——強(qiáng)詞奪理、強(qiáng)迫之理、強(qiáng)泛之理、強(qiáng)聒之理。這些強(qiáng)理在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)不知不覺的在犯著。如此以來，孩子們的話語權(quán)也就有意無意、或多或少的被剝奪了，《媽 媽聽我說》用傾訴、評(píng)判、互動(dòng)的方式來告訴我們有必要回歸孩子們內(nèi)心的渴望，并和媽 媽們孩子一起探討如何正確的把話語權(quán)和孩子們的發(fā)展權(quán)交給孩子們。
一個(gè)好的節(jié)目，不僅僅是那幾十分的時(shí)間在吸引我們的關(guān)注，而是帶給我們更多的思考和可參照性。就像《媽 媽聽我說》這個(gè)節(jié)目，它算得上是給家長(zhǎng)們的一堂公開課了。節(jié)目中并沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，看完節(jié)目后卻總能讓我們對(duì)自己的育兒方式進(jìn)行反思。我們?cè)谟齼郝飞峡偸菚?huì)遇到這樣那樣的問題，犯著這樣那樣的錯(cuò)誤。我們?cè)趯W(xué)習(xí)，我們?cè)趶?qiáng)大孩子的同時(shí)也強(qiáng)大著自己。真心為節(jié)目點(diǎn)個(gè)贊，它讓我看到了自己身上不足之處，也讓我開始在聆聽孩子的話這個(gè)問題上開始有的新的思考，我也期待著在以后的節(jié)目中能和更多的媽 媽們一起交流，學(xué)習(xí)，伴我們的孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zaojiao/1272442.html
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