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應(yīng)不應(yīng)該該制止小寶寶的淘氣?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


當(dāng)寶寶能慢慢爬,或者站起來,會走路時,就可以做出許多讓爸爸媽媽頭痛的淘氣事兒。對寶寶而言,無論什么事情其實都一樣,都可以說是一種嘗試,不管這時候大人們是喜歡還是不喜歡,寶寶都不知道。可是,當(dāng)寶寶做出這樣的淘氣事兒時,我們應(yīng)該是阻止呢?還是放任呢?

其實,如果寶寶做了大人不喜歡的事,并非可以放任不管。如寶寶把手中拿的面包扔到地上,就應(yīng)該讓他意識到這是大人不喜歡的行為。最初做的時候,要稍微繃著臉對他說: “干什么呢?”過一會兒,他打算再次扔時,就要預(yù)防性地說:“不可以!”這樣小寶寶就會意識到這樣的事情是媽媽不喜歡的。

當(dāng)寶寶停止扔面包的時候,要適時表揚他:“真是好孩子。”在養(yǎng)育過程中,最好能讓寶貝早些知道,哪些行為是媽媽喜歡的,哪些是不喜歡的。雖然嬰兒還不能判斷什么是好壞,但媽媽是高興、還是生氣,10個月的寶寶已經(jīng)能感覺到了。

小寶寶常在吃飯時故意把勺扔到地上讓媽媽撿,媽媽撿起來給他,他還扔。寶寶一邊用“媽媽生氣了吧”的表情看媽媽的臉,一邊往地上扔。這是孩子在做“媽媽沒有真生氣,什么樣的行為讓媽媽生氣呢”的測試。不能給他測試的機會。從開始的時候就應(yīng)該讓他看到媽媽的臉是嚴厲的。為了不給寶寶測試的機會,撿起勺子后,就不再遞給他。

爸爸媽媽如果要表現(xiàn)出生氣的樣子,只是在偶爾那么一兩次會有用。要是家長們總是擺著一副生氣的樣子,寶寶們就會認為父母就是這樣的人,沒有一點感覺。有時候?qū)τ趯殞毮男┨詺馐聝,家長嚴厲制止也是可以的,不過體罰就不應(yīng)該了。體罰只會導(dǎo)致寶寶與父母疏遠,讓寶寶失去跟父母在情感上的共敏。


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