父母是孩子的第一任老師，爸爸媽媽的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重要影響。可是，很多家長(zhǎng)在日常生活中不注意自己的言行，給孩子的成長(zhǎng)造成了負(fù)面影響。一起來(lái)看看這些錯(cuò)誤的教育方式，你有沒(méi)有?爸爸媽媽們，有則改之無(wú)則加勉。

　　1、提問(wèn)過(guò)多

　　由于迫切地希望更多地了解孩子，許多父母往往一等孩子放學(xué)就問(wèn)個(gè)不停，今天老師有沒(méi)有提問(wèn)你?數(shù)學(xué)考得怎么樣?都和誰(shuí)一起玩兒了?太多的問(wèn)題只能引起孩子的反感與抵觸，落個(gè)討厭鬼的名聲。有效的做法是進(jìn)入孩子的世界，更多地和他們一起游戲、聊天，在不經(jīng)意中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的很多秘密。

　　2、 命令過(guò)多

　　寫作業(yè)去!把電視關(guān)了!過(guò)于頻繁的命令容易使孩子充耳不聞，當(dāng)孩子經(jīng)常對(duì)這樣的命令無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，父母就應(yīng)該考慮一下自己在孩子眼里的信譽(yù)了。有效的做法是心平氣和的和孩子說(shuō)道理，讓他們意識(shí)到自己坐的不對(duì)，從而去改正。

　　3、否認(rèn)感覺(jué)

　　這是許多父母很容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)孩子說(shuō)媽媽，我怕，打針很疼時(shí)，父母經(jīng)常會(huì)安慰說(shuō)：寶貝，沒(méi)關(guān)系，不疼的。這樣只會(huì)使孩子感到委屈與恐懼。較明智的做法應(yīng)該是：寶貝，媽媽知道，打針是疼，可是打完針后病才能好。意識(shí)到自己得到理解后，孩子的感覺(jué)會(huì)好些。

　　4、 呵斥和嘲笑

　　當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，某些家長(zhǎng)會(huì)大聲呵斥，笨蛋!木腦瓜!這種做法會(huì)對(duì)孩子的自尊心造成嚴(yán)重的傷害�；蛘呤钦f(shuō)：你看看小明又比你考的好。家長(zhǎng)總是喜歡拿別人家的孩子來(lái)打壓自己家的孩子，雖然家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己是好意，激勵(lì)以下自己的孩子�？墒菍�(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，極不利于孩子的心理成長(zhǎng)。正確的做法是就事而不就人提出批評(píng)。

　　5、 不以身作則

　　當(dāng)孩子在外邊和人打架時(shí)，父母又打又罵的態(tài)度會(huì)使孩子在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的不滿，不讓我打架，你們?cè)趺催�打人?在孩子的心目中，父母已威信掃地。教育應(yīng)該是一個(gè)雙向的過(guò)程。正確的做法是家長(zhǎng)不應(yīng)該動(dòng)手，而是了解事情的前因后果，然后給孩子反省的時(shí)間，并且進(jìn)行一定的懲罰，但肯定不能是體罰。

　　6、表?yè)P(yáng)過(guò)多

　　太多的表?yè)P(yáng)會(huì)給孩子造成許多束縛與負(fù)擔(dān)，當(dāng)達(dá)不到父母的期望時(shí)，孩子很容易產(chǎn)生挫折、內(nèi)疚感。如父母總夸孩子太聰明了，當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，孩子就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)與沮喪，自尊心與自信心受到沉重的打擊。因此，父母最好就某件具體的事情表?yè)P(yáng)孩子，如你今天的作業(yè)寫得很好!

　　7、善意的謊言

　　孩子一旦明白說(shuō)謊就可以不挨揍、不挨罵，或者可以讓皮肉之痛遲一些來(lái)臨的時(shí)候，他就可能慢慢變成說(shuō)謊專家。小孩子說(shuō)謊都是被逼出來(lái)的。如果我們說(shuō)實(shí)話可以得到實(shí)惠，那誰(shuí)還愿意冒險(xiǎn)去說(shuō)謊呢?很多的孩子都有一個(gè)困惑——為什么大人可以說(shuō)謊，而小孩就不能呢?小孩在思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候說(shuō)明他已經(jīng)發(fā)覺(jué)了大人是經(jīng)常說(shuō)謊的。我們給孩子的解釋往往在辯解說(shuō)我們的謊言是善意的。但對(duì)孩子來(lái)講，善意的也好，惡意的也罷，那都是謊言!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zaojiao/462228.html

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