做家務(wù)事除了能培養(yǎng)孩子對(duì)他人的責(zé)任感之外，還能養(yǎng)成他們的生活技能。通過(guò)從小教給孩子負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，他們長(zhǎng)大以后便可以面對(duì)更加復(fù)雜的挑戰(zhàn)。幫助父母做家務(wù)事也能培養(yǎng)孩子的自尊心：父母堅(jiān)持讓孩子做家務(wù)事，等于是讓他們懂得，他們不僅受到愛護(hù)，而且還能感受到他人的需要。普通的家務(wù)事乃是培養(yǎng)子女人格和精神素質(zhì)的基礎(chǔ)。
在有人提出“神在哪里”的問(wèn)題時(shí)，先賢們往往會(huì)回答：“任何你尋找他的地方。”筆者在第一章曾經(jīng)提到過(guò)，在猶太教的傳統(tǒng)中，代表家庭的詞語(yǔ)與崇拜之屋和“小圣地”一詞同義。如果神降臨在我們的家庭、學(xué)校和上班的地方，那么當(dāng)我們同心協(xié)力打造出一個(gè)安寧有序的環(huán)境時(shí)，就是給上帝創(chuàng)造了一個(gè)歡迎到訪的空間。通過(guò)教育孩子不把家務(wù)事當(dāng)成苦差，而是看成尊重父母以及歡迎上帝來(lái)臨的方式，我們就是在賦予他們必須負(fù)擔(dān)的任務(wù)更重要的意義。
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