當今社會，家長們越來越忙于自己的工作，競爭越來越激烈。甚至很多家長都沒有時間跟自己的孩子在一起，更不用說跟孩子交流溝通了。孩子離父母也越來越遠，沒有父母的鼓勵，沒有父母的欣賞。孩子的世界里充滿了焦急。那么家長應該怎么欣賞自己的孩子呢？

　　首先，你跟兒子在一起應該很愉快。他們對待這件事情非常認真。但是在當前，書籍、雜志、新聞報道、研究報告、網(wǎng)站，以及博客，會給你提供海量的信息和意見，所以，自然所賦予你和你的寶寶的，并使你們得以在一起交流、學習、互愛，并成長的紐帶很容易被遺失。

　　如果你在養(yǎng)育過程中過于嚴厲，你的孩子會感受到。孩子能體會父母的心情。我相信你兒子將會明白你在養(yǎng)育他的時候是否心情愉快，或者你將之視為一種無休止的繁雜工作，或者更糟的，你是否將之視為一個必須按照你所認為的正確方式進行的計劃。完美主義是快樂養(yǎng)育的夙敵。

　　我想提醒你記住唐納德·溫尼柯特(DonaldWinnicott)的偉大思想：

　　擁有一個“持續(xù)發(fā)展”的孩子，做一個“足夠好”的媽媽。如果媽媽知道她不必去設(shè)計一個嬰兒或者人為地使其長大，如果她知道孩子已經(jīng)由基因和發(fā)育程序確定好了成長的步驟，她就可以放松了。如果她能相信自己是一個“足夠好”的媽媽，她就會不再焦慮，并快樂地對孩子的需要作出響應。除了“足夠好”的媽媽以外，還會有“足夠好”的爸爸、姐姐和哥哥。不一定所有的家庭都很完美，但是嬰兒照樣能夠健康成長。

　　如果由于這樣那樣的原因，媽媽和孩子有點不搭調(diào)，孩子就可能會形成所謂的焦慮型依戀模式。有時候，這種關(guān)系很微妙，可是媽媽就是沒有辦法體會孩子的愿望和心境。她可能會因為他的興奮而煩惱，當她喂他吃奶的時候慢了一點，他可能會憤怒，這時她可能會嚇著。如果這些讓她覺得自己不是一個合格的媽媽，她可能會對孩子產(chǎn)生排斥心理，無論是有意識還是無意識的�；蛘撸绻睦飳⒆拥男枨笥幸粋€固執(zhí)的理解，或者有一個固執(zhí)的時間表，一個目標，從而使她對自己這個孩子的需要沒有適時作出響應，氣氛就會變得緊張。

　　焦慮型依戀也有各種不同的類型。一般可以分作矛盾型和回避型(雖然二者都不理想，但是都還在正常范圍內(nèi))，以及紊亂型，一般認為這種類型比較嚴重。有矛盾型依戀的孩子不能在跟媽媽的關(guān)系中找到像安全依戀型孩子那樣的安全感。他們會變得更加依戀，希望找到他們需要的慰藉，而當他們感到?jīng)]有找到的時候，就會憤怒。他們在依戀和憤怒之間搖擺，同樣，他們的父母也在焦慮和挫折中搖擺。在這種情況下，媽媽和孩子很難協(xié)調(diào)互動。

　　回避型依戀的孩子通常有這樣的媽媽：她們不愿意去關(guān)注孩子的需要，或者只有在她們心情好的時候她們才會去聯(lián)系孩子。這些媽媽不能接受孩子自然出現(xiàn)的悲傷。這樣，孩子就會明白并得出這樣的結(jié)論：我不需要你，我會自己做。如果在孩子發(fā)育的早期，母子之間太過疏離，或者發(fā)生了創(chuàng)傷性的疏離，他就會變得回避。在10個月的時候他可能看起來不錯，他可能看起來非常獨立。但是，當他媽媽出去一段時間之后再回來的時候，他不會去找媽媽；即使去找了，他也不會朝媽媽伸出雙手并要求媽媽抱，他也不會與媽媽對視。他在回避接觸。

　　當然，所有的嬰兒都會偶爾出現(xiàn)回避型反應。通常，媽媽們需要連哄帶騙地讓生氣的孩子回歸積極的心態(tài)，并重新確認你們之間的親密關(guān)系，這是做媽媽的分內(nèi)工作。絕大多數(shù)安全型的孩子很快就能恢復與媽媽或者看護人的友好關(guān)系，但是某些孩子在這樣的情況下卻做不到，那么，這樣的孩子就是回避型的孩子。我們想象一下，這些孩子可能覺得：如果她們不跟我在一起，依戀還有什么用？

　　如果孩子在嬰兒后期才被領(lǐng)養(yǎng)——例如，在7個月或者15個月的時候——并且，在早期沒有得到充分的和良好的看護，他就會形成焦慮型或者回避型的依戀模式，這將會對他的領(lǐng)養(yǎng)父母構(gòu)成挑戰(zhàn)。一致的、值得信賴的看護能夠克服很多依戀方面的問題。只有當孩子已經(jīng)形成了紊亂的依戀模式的時候，他們的創(chuàng)傷才真的難以治愈。

　　紊亂型依戀的孩子通常來自不完整的，有時候是有虐待行為的家庭環(huán)境。在這樣的家庭環(huán)境里，依戀的壓力會達到幾乎毀滅性的程度。這樣的孩子從不知道還能指望從看護人那里得到什么，他們的父母對他們的態(tài)度經(jīng)常從一個極端來到另一個極端，從極度溺愛到極度忽視，從過度安慰到極度虐待。孩子的反應可能反映了他們?yōu)榱说玫剿枰臇|西而作出的一種絕望的努力。這種反應是在一種不確定的和可能有威脅的環(huán)境中逐步形成的。

　　總之，欣賞孩子能讓孩子充滿自信，被欣賞的孩子會和父母建立牢固的親子依戀關(guān)系。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zaojiao/471452.html

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