寶寶出生后，家長(zhǎng)們總是擔(dān)心寶寶智力發(fā)育遲緩，其實(shí)家長(zhǎng)可以開(kāi)始對(duì)寶寶進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)的教育。在幼兒時(shí)期，寶寶的學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的，家長(zhǎng)可以幫寶寶進(jìn)行智力訓(xùn)練，如何給幼兒期的孩子制定全方位的智能發(fā)展呢?

　　12個(gè)月～18個(gè)月

　　身心發(fā)展

　　有些寶寶不但站得很好，甚至走得也很穩(wěn)，已經(jīng)算是個(gè)行動(dòng)獨(dú)立自主的寶寶了。寶寶可以根據(jù)爸媽的指令拍手或揮手說(shuō)再見(jiàn)。不過(guò)，有些時(shí)候他也懂得反 抗大人，對(duì)不喜歡的事情說(shuō)NO。在語(yǔ)言發(fā)展上，可以有意義地叫爸爸、媽媽?zhuān)�或說(shuō)出車(chē)車(chē)、狗等熟悉的東西名稱(chēng)。當(dāng)他在玩耍遇上困難或挑戰(zhàn)，會(huì)嘗試換個(gè)方 法或動(dòng)作來(lái)解決問(wèn)題。

　　學(xué)習(xí)方式

　　多帶寶寶四處走走看看，為他介紹這個(gè)世界神奇有趣的東西，讓他可以真實(shí)地接觸各式各樣的環(huán)境。例如去公園玩沙子、看小花、和別的小朋友一起互動(dòng)等。可以做一些動(dòng)作或多說(shuō)一些話讓寶寶模仿，漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)開(kāi)始懂得解決事情的技巧以及表現(xiàn)出越來(lái)越棒的語(yǔ)言能力。

　　百科認(rèn)知

　　1. 給予寶寶大量、多元、快速的刺激。最好的方法即是利用閃卡的方式。(亮出卡片說(shuō)出名稱(chēng)，換下一張同樣做法)

　　2. 制作各式不同主題的卡片，每種至少有20張以上，例如分為動(dòng)物類(lèi)、植物類(lèi)、交通工具類(lèi)、表情類(lèi)等，最好是用真實(shí)的圖案，或是接近實(shí)物的插畫(huà)。

　　3. 以類(lèi)似像放幻燈片的方式，拿出來(lái)給寶寶看，每次用一個(gè)主題，并同時(shí)以正確的名稱(chēng)來(lái)介紹，例如博美狗，而不是說(shuō)汪汪。

　　4. 每次訓(xùn)練3～5分鐘，一天2～3回。

　　感覺(jué)及運(yùn)動(dòng)結(jié)合

　　1. 協(xié)助寶寶嘗試蕩秋千、玩翹翹板、跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻滾、吊單杠、騎三輪車(chē)、拍球等游戲或動(dòng)作。

　　2. 利用舒服的刷子刷寶寶身體、玩泡泡澡、不同水溫的SPA活動(dòng)，給他豐富的觸覺(jué)刺激。

　　3. 讓他玩球池、玩沙、黏土，進(jìn)行多樣化手指操作的訓(xùn)練。

　　4. 教他學(xué)各種動(dòng)物走路，如跳、爬、側(cè)走、四肢走路等。

　　捉迷藏

　　1. 當(dāng)他已經(jīng)有客體永存的概念時(shí)，爸媽可以藉此游戲加強(qiáng)寶寶的能力。

　　2. 媽媽可以告訴寶寶，媽媽要去躲起來(lái)，你再來(lái)找我哦，你還要問(wèn)媽媽在哪里哦。

　　3. 躲好之后，媽媽可以出聲引導(dǎo)寶寶來(lái)發(fā)現(xiàn)，只要寶寶開(kāi)口叫媽媽?zhuān)瑡寢尵土⒓闯雎曧憫?yīng);偶爾也可留下破綻，例如露出頭或腳，寶寶都會(huì)覺(jué)得很有趣。

　　4. 亦可以改藏起某個(gè)玩具，要求寶寶找尋，也很有意思。

　　18個(gè)月～24個(gè)月

　　身心發(fā)展

　　寶寶已經(jīng)走得又穩(wěn)又快，有的寶寶可能還會(huì)愛(ài)上小跑步的樂(lè)趣。此外，寶寶雙手的能力也發(fā)展得非常好，可以準(zhǔn)確地把物品放入盒子里或一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)等。爸媽可以很清楚了解自己寶寶的個(gè)性及喜好。有些寶寶已經(jīng)懂得利用簡(jiǎn)短的句子來(lái)表達(dá)想法或要求爸媽幫他做些什么。

　　學(xué)習(xí)方式

　　多多鼓勵(lì)寶寶去思考問(wèn)題及解決問(wèn)題，例如如何把積木從大排到小、如何把瓶子蓋好或打開(kāi)等。平常也能和寶寶玩一些扮演或模仿的游戲，學(xué)大人講電話、陪大人澆花，讓寶寶可以觀察大人的行為，轉(zhuǎn)化為他的能力。

　　全感官學(xué)習(xí)

　　1. 將七大感官系統(tǒng)(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、本體覺(jué)、前庭覺(jué))，全部運(yùn)用在學(xué)習(xí)上。

　　2.例如當(dāng)你對(duì)寶寶說(shuō)故事時(shí)，你可以說(shuō)：有一個(gè)紅頭發(fā)的小女生，身上穿了一件很舒服的大衣，她先小心走過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋，到了森林里，她想去摘草 莓，結(jié)果她就吃到一顆酸酸甜甜的紅色草莓，摘了好多草莓之后，她躺在草地上，聞到青草的香味，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱歌，還有風(fēng)吹過(guò)臉上舒服的感覺(jué)。

　　3. 將全部的感官全都運(yùn)用進(jìn)去了，當(dāng)然，下回媽媽就可以帶著寶寶去公園實(shí)際演一遍故事內(nèi)容。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zaojiao/533570.html

相關(guān)閱讀：