現(xiàn)在的孩子，有時(shí)候不是不聽(tīng)話，是實(shí)在被大人搞暈了，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的？因?yàn)樵诩依�，媽媽說(shuō)要這樣，但是爺爺奶奶就來(lái)說(shuō)了，要那樣做。只要有老人插一腳，管教基本無(wú)效，近乎崩潰——這是很多媽媽的真實(shí)內(nèi)心寫(xiě)照。
現(xiàn)在很多的家庭結(jié)構(gòu)就是四個(gè)老人，兩個(gè)大人，一個(gè)孩子。一個(gè)孩子要接觸到幾種教養(yǎng)方式，看到不同的生活方式。而且每一個(gè)時(shí)代的人在對(duì)待事物的觀念上不可能一致，比如，你要一個(gè)60年代的人去理解一件你看上去非常尋常的事，但是她們總是不會(huì)聽(tīng)。
我記得曾跟我媽爭(zhēng)吵過(guò)一次，那時(shí)候我說(shuō)孩子要多吃魚(yú)，因?yàn)槌贼~(yú)的孩子聰明，我媽就不同意，說(shuō)別人沒(méi)吃魚(yú)也聰明，就我這樣說(shuō)。那一次我們爭(zhēng)吵了一番，最后還是我讓步了，反正要改變她們那一代人的想法，真的很難。不過(guò)我沒(méi)有選擇放棄，我自己給孩子做魚(yú)吃不就得了，有時(shí)候沒(méi)必要硬碰硬，選擇繞過(guò)去，向河流學(xué)習(xí)，繞著大山走。
在很多三代同堂的家庭里更是如此，每個(gè)人的觀點(diǎn)、脾氣都不一樣，平時(shí)倒也好，大家相安無(wú)事，喜歡養(yǎng)花的養(yǎng)花，喜歡嘮嗑地去找朋友嘮嗑，上班的上班，但是一旦在教育孩子的時(shí)候，問(wèn)題就出現(xiàn)了。
天氣一涼，爺爺奶奶覺(jué)得要給娃添衣服，但是孩子?jì)尣煌�，覺(jué)得孩子就是應(yīng)該凍一凍，抵抗力更好一些。結(jié)果一個(gè)要給穿，一個(gè)拉著不準(zhǔn)穿，我真心不知道孩子的內(nèi)心是怎樣的想法。自己冷不冷，已經(jīng)不是孩子自己的事了，有的時(shí)候已經(jīng)上升為家庭的事，甚至引發(fā)一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)。
一場(chǎng)大戰(zhàn)下來(lái)，硝煙紛紛，到最后，要么是去車(chē)站拉回老人，要么就是去娘家請(qǐng)回媳婦，夾在中間的不僅僅是那些老公，還有背后的孩子。反復(fù)的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙會(huì)給孩子造成一種無(wú)形的壓力，這種壓力會(huì)給孩子帶來(lái)困惑和心理負(fù)擔(dān)。
當(dāng)遇到開(kāi)明講理的父母，他們會(huì)懂得退讓?zhuān)尯⒆拥陌謰屇軌蚝煤玫毓芙毯⒆�，要么保持沉默，要么站在你這邊，但是很多父母不是這樣的，他們喜歡用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育自己的孩子們。因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己畢竟是過(guò)來(lái)人，覺(jué)得自己過(guò)的橋比你走過(guò)的路還要多。
2自己管孩子累都不怕，就怕婆婆插手插嘴有一個(gè)媽媽說(shuō)：我不知道你們有沒(méi)有這樣的煩惱：我每次教育孩子他奶奶總是插一嘴，舉個(gè)例子，就說(shuō)吃飯吧，我孩子現(xiàn)在都上幼兒園了，幼兒園里都是要教孩子獨(dú)立的，那里的孩子都是自己吃飯，有段時(shí)間孩子被我教的可以自己吃飯了。中午都是自己吃飯�？墒堑酵砩匣貋�(lái)就慘了，他奶奶一回來(lái)自己都要喂。他說(shuō)這樣吃得飽，我也知道這樣孩子吃得飽，可是現(xiàn)在孩子是專(zhuān)門(mén)等著喂他們吃，不然就一直玩。
做什么事情都是想要?jiǎng)e人幫他們做。一點(diǎn)獨(dú)立意識(shí)都沒(méi)有，好苦惱啊 。晚飯時(shí)，我都不喂他們吃。 他奶奶看不下去，就一邊為他喂他們吃，一邊罵我。好像只有他對(duì)孩子好，我都很惡毒一樣。有時(shí)候真不想跟他們住一起，可是我們暫時(shí)又沒(méi)能力買(mǎi)房子。
在媽媽交流群，還有各大育兒論壇里，對(duì)于家庭戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)：
當(dāng)你要孩子自己吃飯，老人就說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家里的8歲了還要喂。
當(dāng)你說(shuō)孩子要自己走，老人說(shuō)一句話就堵住你，說(shuō)孩子他爸8歲時(shí)還常常要背背上。最主要的是，有些老人說(shuō)孩子走路走多了，以后長(zhǎng)大了關(guān)節(jié)會(huì)疼，不知這是什么邏輯。
當(dāng)你要懲罰孩子，告訴孩子規(guī)矩的時(shí)候，老人護(hù)著說(shuō)，不要嚇了孩子，小時(shí)候都不懂事。
你一堅(jiān)持自己的原則，全家人都群起反對(duì)。
3不要讓孩子控制了你孩子們雖然小，但是都挺聰明的，特別是現(xiàn)在的娃，很小的時(shí)候就能察言觀色，知道你是怎么想的，他們擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)大人之間的情緒問(wèn)題。他們知道這個(gè)家里誰(shuí)說(shuō)的話管用，他知道找誰(shuí)能在關(guān)鍵時(shí)候讓自己“突圍”。每當(dāng)被管教的時(shí)候他就會(huì)求助那個(gè)被他牢牢控制著的寵愛(ài)他的人。
父母和家里其他人的一言一行其實(shí)他們都看在眼里，有些孩子當(dāng)著父母的時(shí)候是乖寶寶，規(guī)規(guī)矩矩，但是只要父母一離開(kāi)，馬上就開(kāi)始大鬧天宮。因?yàn)槔先烁揪凸懿涣怂麄儭Ｕl(shuí)叫他們那么地“愛(ài)”我呢，有些孩子還故意刁難老人覺(jué)得好玩。
父母一管教孩子老人就插嘴，這樣幾次三番下來(lái)，孩子就會(huì)利用大人之間觀點(diǎn)的不同，來(lái)撒嬌，放縱，達(dá)到控制大人的目的！到了最后，爸爸媽媽說(shuō)話也不管用，因?yàn)楦改傅耐灰稽c(diǎn)點(diǎn)地削弱。
4一定要明確，到底誰(shuí)說(shuō)了算！在家里，到底誰(shuí)說(shuō)了算？在管教孩子的問(wèn)題上，大人之間可以商量，體現(xiàn)民主嘛！但是民主可不是干涉，可不是說(shuō)一套做一套的。
先解決了大人之間的教育態(tài)度問(wèn)題，然后再談教育孩子的事情。在家里，關(guān)于原則問(wèn)題，還真需要一個(gè)人說(shuō)了算。
在古代，教育孩子的事情是落在父親身上的。比如那個(gè)混世魔王賈寶玉，每次都是他老子賈政往死里打，但是賈母和王夫人總是會(huì)及時(shí)制止，到最后總是不了了之。
現(xiàn)在不比古時(shí)候，媽媽們成為了管教孩子的最佳人選，因?yàn)閶寢寧Ш⒆拥臅r(shí)間更長(zhǎng)，媽媽們最了解孩子，媽媽們心思細(xì)膩，做事謹(jǐn)慎，更重要的是媽媽們更重視在育兒方面的學(xué)習(xí)。自己生的娃，自己教，天經(jīng)地義。
當(dāng)自己管教孩子的時(shí)候，有其人他插嘴，媽媽們可以把孩子帶到安靜的地方，好好給孩子上上課。
當(dāng)然，不能因?yàn)檫@樣就忽視爸爸們的作用，家里有一個(gè)爸爸適時(shí)地來(lái)幫幫忙，效果更好，因?yàn)榘职謧儼逯樀臅r(shí)候，更有威懾力。
5育兒沒(méi)有唯一的答案在育兒的問(wèn)題上，沒(méi)有誰(shuí)就一定是對(duì)的，你不能說(shuō)你就是權(quán)威，完全將家人邊緣化，如果沒(méi)有碰到原則性的問(wèn)題，媽媽們不妨也睜一只眼閉一只眼。因?yàn)橛屑胰说膸椭�，你�?huì)輕松很多，不會(huì)那么的累。
當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，不要瞪眼睛拍桌子，也不要搞冷戰(zhàn)，真的需要溝通，越不溝通誤會(huì)越大。完全可以心平氣和地坐下來(lái)一起談?wù)�，“我這樣做是為什么？”，“我希望得到你們的支持”，“我覺(jué)得我們應(yīng)該商量一下”，“孩子的這個(gè)情況，我們可以這樣看”在大家心情愉悅的時(shí)候，不妨談一下。家里的老人也跟自己玩起電子產(chǎn)品來(lái)了，減少了之間的差距和鴻溝，家里的老人和你矛盾降級(jí)了，你何樂(lè)而不為。
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