劉燕芳：孩子的智力完全是可以在我們的家庭成長環(huán)境里逐漸來提升和改變的。提高幼兒智商應該營造輕松、有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導�？赡芟鄬τ诤苄〉暮⒆觼碚f，我們要更注重他性格的發(fā)展，因為如果孩子有一個很好的性格，相對他的情商就得到了很好的開發(fā)，而情商高可能各方面的能力都會很卓越，孩子各方面發(fā)展的也會相對比較好。

　　主持人：也就是說處理事情方面的能力？

　　劉燕芳：對，因為性格決定命運。如果有一個很好的性格，相對來說孩子在各方面能力的發(fā)展就會像一個很容易打開的通道，各方面的能力發(fā)展速度就會很好。因為他有一個很好的性格了，他愿意跟別人溝通，在溝通的基礎(chǔ)上，可能就會發(fā)展語言、認知，包括一些概念性的東西，可能相對來說我覺得好的性格是好智商的基礎(chǔ)。

　　也許家長要注意以下的幾種引導方式：

　　多多說話——讓幼兒早一點學會掌握語言是很重要的，因為語言對促進智能十分有幫助。幼兒掌握了語言，不僅是能說話而已。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，父母在孩子出生后的第二年里和孩子說話的量，對孩子詞匯量的多寡有重要的影響。

　　聽聽音樂——幼兒從音樂學到的不止是節(jié)奏和旋律而已。讓3歲的幼兒開始嘗試接觸音樂，能大大改善幼兒對音樂的表現(xiàn)力。

　　鼓勵探究——幼兒到處探索，求取新經(jīng)驗，有助于促進智能，了解世界。孩子仍然躺在嬰兒床上時，小眼珠便老是盯住各種不同的物體，探察新的世界。他們有無窮的好奇心，會用觸摸、摩擦和放進口里嘗嘗等方式來滿足自己的好奇。做父母的要鼓勵孩子好奇——應和孩子一起探索。不妨拿起一個玩具來仔細瞧瞧，然后遞給孩子研究。也不妨伏在地板上和孩子一起爬。

　　多多稱贊——家長的稱贊非但能讓孩子開心，還可以加強前腦皮層與中腦內(nèi)扁桃體的聯(lián)系。如嬰兒學步時父母加以稱贊，嬰兒會高興，腦中也因而會釋出一股神經(jīng)化學物質(zhì)，把聯(lián)系加固。相反如果不加以鼓勵和表揚，聯(lián)系未能加強，漸漸地嬰兒就不愿嘗試新事物了。

　　不要停止——家長盡早介入當然很重要，但也要記住孩子智能發(fā)展是持續(xù)不斷的。孩子的各個神經(jīng)網(wǎng)絡會繼續(xù)發(fā)展，直至進入青少年期。因此，要繼續(xù)為孩子讀故事，跟孩子談話、唱歌。孩子頭腦發(fā)育的過程中，父母自始至終都舉足輕重。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zaojiao/572729.html

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