與人交往是孩子的重要能力之一。社會(huì)的發(fā)展,越來越需要人們具有善于與人交往合作的能力。培養(yǎng)孩子良好的社交能力,不僅是孩子智力發(fā)展、健康成長的需要,更是他們?nèi)蘸笊婧桶l(fā)展所必備的品質(zhì)。那么,作為家長應(yīng)該怎樣幫助孩子學(xué)會(huì)交往呢?
首先,給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的家庭環(huán)境.家長要盡可能做孩子的朋友,培養(yǎng)他敢說話,愛說話的性格.家庭大事,盡可能讓孩子參與討論,尤其是涉及到孩子的問題,應(yīng)當(dāng)從孩子的正當(dāng)權(quán)益和今后發(fā)展考慮,多聽聽孩子的意見.這樣有利于孩子樹立信心,大膽而正確地與人交往,品嘗與人交往的各種滋味,了解自己的長處與不足.
其次,教給孩子交往的方法。交往能力是孩子與他人,尤其是在與同伴交往的過程中獲得的一種能力。所以想要讓孩子獲得交往能力,家長首先要鼓勵(lì)孩子多交朋友、多串門,或者邀請(qǐng)一些小朋友來家里玩。當(dāng)交往的機(jī)會(huì)到來時(shí),家長要學(xué)會(huì)藏在孩子的身后,而不是沖在孩子的前頭。然后要教孩子用語言與他人交流,如:“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“請(qǐng)坐”、“您好”“……行嗎?(好嗎?)”“可以嗎?”“你先玩,我后玩”“我們一起玩”“玩具借給你玩”等這些神奇的話,使孩子在交往中待人熱情、主動(dòng),逐步學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)會(huì)交朋友。
第三,創(chuàng)造機(jī)會(huì)增加孩子交往能力 。安排孩子和不同層次年齡段的小朋友交往。如:和同年齡的孩子玩他們可以學(xué)會(huì)與同伴相溝通和配合的技能;與比自己大的孩子交往他們可以學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能技巧和解決問題的方法;與比自己小的孩子一起活動(dòng),他們又會(huì)變成活動(dòng)的帶頭人,鍛煉他們?cè)鯓诱f服下級(jí),取得對(duì)自己的信任。在日常交往中也要培養(yǎng)孩子的交往能力,如:在商場,讓孩子試著購買自己喜歡的東西;在馬路上,讓孩子有禮貌地向別人問路;在家里,讓孩子幫助奶奶洗菜、掃地;坐客時(shí),讓孩子與不同的親戚朋友交流、玩耍等等。
此外,大聲地贊美孩子的積極交往。贊美如同陽光。面對(duì)孩子的積極交往行為,我們要充滿激情,毫不吝嗇地大聲贊美。如果能夠加上肢體語言就更棒了:親一親,摸一摸,拍拍肩膀,擁抱一下,豎起大拇指等等,只有這樣,才會(huì)讓孩子明白什么行為是對(duì)的,并不斷加以鞏固和延續(xù)。
因此,作為孩子第一任“老師”的家長一定要多關(guān)心孩子的身心發(fā)展,多與孩子交流溝通,多為孩子創(chuàng)設(shè)與人交流的機(jī)會(huì),并向孩子傳授一些與人交往的方法與技能,多鼓勵(lì)、多激勵(lì)孩子,逐步消除孩子交往的恐懼心理。這樣,孩子的交往能力一定能有更大的提高與發(fā)展。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zaojiao/595548.html
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