寶貝上幼兒園，是很多年輕家長(zhǎng)頭疼的一件事，因?yàn)楹⒆舆�太小，往往對(duì)新環(huán)境不能接受，這方面，我們不妨借鑒一下國(guó)外家長(zhǎng)的做法。
日本
日本的父母在送3—5歲的孩子去幼兒園時(shí)，遵循的是“入園三部曲”。一部曲是先帶孩子到要去的那所幼兒園里玩，讓孩子熟悉一下那里的環(huán)境，對(duì)園內(nèi)的娛樂設(shè)施及一些課程、科目產(chǎn)生興趣；二部曲是家長(zhǎng)有意識(shí)地帶著孩子去接觸別的孩子，培養(yǎng)他們形成樂于交往、向往集體生活的心理和性格；三部曲是父母教會(huì)孩子處理自己的一些簡(jiǎn)單“事務(wù)”，鍛煉孩子的自理能力。因?yàn)橛辛?ldquo;三部曲”作基礎(chǔ)，幼兒入園，一般都會(huì)愉快地進(jìn)入角色。
美國(guó)
美國(guó)家長(zhǎng)比較細(xì)膩，在幼兒入園前，家長(zhǎng)們?cè)诩抑芯徒?jīng)常跟孩子介紹幼兒園里的相關(guān)情況，讓孩子對(duì)幼兒園有所了解。然后，他們會(huì)幫助幼兒養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，接著，家長(zhǎng)和幼兒一起收拾衣物，讓孩子心理上有所準(zhǔn)備。如果幼兒在園內(nèi)哭鬧不止，家長(zhǎng)也不會(huì)厲言威嚇或以食物、玩具等物品“賄賂”孩子，而是對(duì)其好言撫慰，并將孩子交給園內(nèi)老師來處理。離園時(shí)，幼兒通常也會(huì)哭鬧，但美國(guó)家長(zhǎng)卻不像中國(guó)家長(zhǎng)那樣傷心、著急、上火，他們內(nèi)心很平靜，因?yàn)樗麄兌茫哼@是孩子成長(zhǎng)過程中必經(jīng)的一個(gè)過程，無需為孩子擔(dān)憂，更無需于心不忍。
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