現(xiàn)代生活中,使幼兒造成恐懼的心理原因多而復(fù)雜。概言之有三種類型:一是家長平時(shí)經(jīng)常性的恐懼性語言和行為;二是意外事故造成的恐懼;三是恐懼電影或電視造成�?謶质窃斐珊⒆由硇膿p害的因素。作為家長,應(yīng)在生活中盡量摒棄這些不良影響,讓寶寶茁壯成長。
醫(yī)學(xué)資料表明,恐懼對(duì)人體健康的危害極大。強(qiáng)烈的恐懼氣氛和突發(fā)的恐懼事件,會(huì)使人的神經(jīng)中樞受到強(qiáng)烈的劣性刺激。處于生長發(fā)育階段的兒童,各組織器官較為脆弱,功能亦不完善。即使是突受驚嚇后沒有出現(xiàn)危急癥狀,但因其抗御恐懼的能力較弱,時(shí)�?捎锌謶智榫w滯留,使內(nèi)分泌功能受損,導(dǎo)致發(fā)育減慢,語言障礙,聽、視力下降和消化系統(tǒng)發(fā)生毛病。
恐懼對(duì)兒童的心理危害更大,更持久。極小的恐懼刺激,比如一條形狀怪異的蟲子爬在成人身上,最多是當(dāng)時(shí)驚嚇而已,過后便漸漸淡忘了。但是,兒童卻會(huì)為此種情景深印腦海中而日夜不安,尤其是在夜晚會(huì)異�?謶�。這就需要給予心理安撫和藥物治療。如果這種治療沒有達(dá)到預(yù)期的效果,或者根本忽略了這些治療方法,有的兒童便會(huì)發(fā)生性格負(fù)向轉(zhuǎn)變。原本活潑、伶俐的孩子,會(huì)逐漸變得內(nèi)向、膽小和憂郁,并將此種不良性格延續(xù)到青春期及成人期,以致由恐懼心理誘發(fā)社交恐懼癥,使社會(huì)交往發(fā)生不同程度的障礙。
所以,幼兒期要盡量避免遭受恐懼的襲擊。不幸受到恐懼打擊之后,家長要在醫(yī)生的指導(dǎo)下,對(duì)孩子進(jìn)行必要的心理和藥物治療。
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