教學實踐
包括媒體制作實踐、課程設計與開發(fā)實踐、教育實習等，一般安排不少于20周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)。運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習教育技術學方面的基本理論和基本知識，接受學習資源和學習過程的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等方面的基本訓練，掌握新技術教育應用方面的基本能力。
就業(yè)方向
1．掌握教育技術學科的基本理論和基本知識：
2．掌握教學系統(tǒng)分析、設計、管理、評價的方法和技術；
3．具有媒體（幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件）制作的基本能力；
4．熟悉國家關于教育、教育技術方面的有關方針、政策、法規(guī)；
5．了解教育技術學理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
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