藝術(shù)作為人類文化的沉淀和人類想象力和創(chuàng)造力的結(jié)晶,具有極高的人文價值,藝術(shù)教育是培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育,其目的是促進人的身心實現(xiàn)和諧的發(fā)展。
此外,藝術(shù)教育還能夠完善學生的人格,健全學生的自我意識。
1藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向
藝術(shù)教育畢業(yè)生適宜從事中、小學的藝術(shù)教育工作,亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作,或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學校從事藝術(shù)訓練工作。
1藝術(shù)教育專業(yè)職業(yè)定位
以下是藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)后從事的工作,根據(jù)適配度從上到下排序。
職業(yè) | 職業(yè)描述 |
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課程開發(fā)專員 | 教育培訓行業(yè)課程開發(fā)專員是指負責某個具體科目的師資招聘、培訓、講義審核把關(guān)、師資考核,安排課程、錄制課程、監(jiān)督后期制作的工作人員。 |
教育產(chǎn)品開發(fā)教師 | 教育產(chǎn)品開發(fā)教師就是基于自己所從事的教育市場的特點,利用擅長的物質(zhì)手段,進行各類教育產(chǎn)品研究與制造的專業(yè)人員。 |
中學教師 | 中學教師是中學階段擔任教書育人工作的,掌握本學科知識和教育學、心理學理論,并具有教授能力的專業(yè)人員。 |
小學教師 | 小學教師是指在小學擔任教育、教學工作的人員,他們要不辭勞苦地教授學生們學會新的知識,發(fā)現(xiàn)學生的興趣愛好,及時找出學生存在的問題并尋求適當?shù)慕鉀Q,并促使學生健康快樂的發(fā)展。 |
初中教師 | 初中教師是指在初級中學擔任教育、教學工作的人,他們在關(guān)心初中生健康成長的同時,還有一個重要的任務就是傳授知識。 |
高中教師 | 高中教師是指在高級中學擔任教育、教學工作的人,他們在關(guān)心高中生健康成長的同時,還有一個重要的任務就是傳授知識。 |
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