做為一個(gè)中國(guó)人，代表的不僅僅是自己，更是代表中國(guó)，所以學(xué)好自己的母語(yǔ)是作為一個(gè)中國(guó)人所必要的。接下來(lái)我們一起來(lái)練習(xí)2019年八年級(jí)語(yǔ)文上第一次月考試卷。
一. 閱讀下面一段文字，按要求完成各題。4分
誠(chéng)信就是一副山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;誠(chéng)信就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)， (輕盈 輕吟)淺唱;誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去大雪紛紛，帶來(lái)春光無(wú)限。(
1)給文段中加點(diǎn)的字注音。(1分)煦( )
(2)改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。(2分) 改為 改為
(3)結(jié)合語(yǔ)境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.simonabridal.com/ciyu/' target='_blank'>詞語(yǔ)填寫(xiě)在橫線上。(1分)
二.下面語(yǔ)段中，有兩句有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。4分
(1) 人的一生，有三分之一時(shí)間在睡眠中度過(guò)。(2)人的健康對(duì)于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。(3)為此，中國(guó)睡眠研究會(huì)提出了“良好睡眠，健康人生”。
改句：
改句：
三.語(yǔ)文活動(dòng)6分
1、請(qǐng)你參加與“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
請(qǐng)為下面的實(shí)施方案補(bǔ)充活動(dòng)主題。
活動(dòng)實(shí)施方案
日期(2019年) 節(jié)日 活動(dòng)主題
4月5日 清明節(jié)
5月1日 勞動(dòng)節(jié) 體驗(yàn)勞動(dòng)，歌唱明天
6月16日 端午節(jié)
9月22日 中秋節(jié) 誦讀詩(shī)賦，期盼統(tǒng)一
10月1日 國(guó)慶節(jié) 感受成就，祝福祖國(guó)
要求：補(bǔ)充的主題應(yīng)突出節(jié)日特點(diǎn)，并與已有活動(dòng)主題”的語(yǔ)言形式相同。(2分)
2.你們班參加歌詠比賽的曲目是《歌唱祖國(guó)》。請(qǐng)根據(jù)歌詞說(shuō)說(shuō)選擇這首歌曲的理由。(4分)
四語(yǔ)段閱讀。46分
(一)一個(gè)美麗的故事(16分)
有個(gè)塌鼻子的小男孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《愿望》，他極認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明”第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨�！�
于是，就是這作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上面畫(huà)著一個(gè)塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽?zhuān)戎鴭寢屝褋?lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄纳�，我要送給您一件禮物�！�
媽媽笑了：“什么?” 他笑笑：“ 我的作文�！闭f(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信 封。 接過(guò)信封，媽媽的心在怦怦地跳!
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)垂著綠陰，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
1.用自己的話概括這個(gè)美麗的故事：(4分)
2.體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞，你能理解媽媽的心理感受嗎?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。。(4分)
媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。
3.體會(huì)下面這個(gè)比喻句，它表現(xiàn)了小男孩什么心情?。(4分)
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。
4文中的小男孩雖然“智力受損”，其實(shí)也還聰明乖巧，試找出一個(gè)這樣的細(xì)節(jié)，寫(xiě)在下邊的橫線上。(4分)
(二) (16分) 江南落雪
江南的冬天�？傄彩菚�(huì)落雪的。今年的冬天和往常的冬天一樣，我從北京回到江南山凹上的小鎮(zhèn)，就逢上了一場(chǎng)小雪。山野是一片的白，久長(zhǎng)的時(shí)間里沒(méi)有聽(tīng)到的入哥的叫聲，也悉數(shù)地聽(tīng)到了，它們棲落在滿是白雪的冬青樹(shù)上，把葉子上的雪粉兒抖得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，還原出冬青樹(shù)的新鮮的綠色。舊歷年已是很近了，城里已經(jīng)禁絕的鞭炮，在小鎮(zhèn)上仍是間或地啪嘭響起，老屋的房頭，還是有米泡機(jī)吱吱地?fù)u著。
但江南的雪，卻總也是新鮮的，它是江南的冬天里開(kāi)放的曇花，美麗且短暫。所以江南人士，也總是要懷著賞花的心情看雪，對(duì)那忽然一夜間白茫茫的山野感到無(wú)比的新奇。即便是北方人，怕也會(huì)要對(duì)江南的雪發(fā)生別樣的心情。因?yàn)檫@里的雪，它生得很嫩，像小雞小鴨的雛兒的絨毛，很輕很輕地覆蓋在山野上，稍有陽(yáng)光的觸摸，它們就承受不住，會(huì)融為清清的水滴，洗出泥土上的新綠。
我想，唯有現(xiàn)在，江南落雪的景致才符合我的心情。都市化的快節(jié)奏的競(jìng)爭(zhēng)，人的心情愈漸浮躁，如我現(xiàn)在這樣站在陽(yáng)臺(tái)上看雪花悠悠飄落，漸漸積白了山野的心情確難再得到。
然而，落雪的江南，無(wú)論如何是很值得一看的，即是匆匆一瞥，也能夠留下久長(zhǎng)的記憶。如今，雪是白了滿山。從山中扯出一條澗來(lái)，澗上是些白的胖乎手的卵石，清泉反倒扭出一道烏亮，潺潺地往著山外流去。而田間是白茫茫的，近看確另有風(fēng)景，因?yàn)槟茄╅g，總是有一些蓋不住的青苗，探出幾片青青的葉子，還有一些冬天開(kāi)放的小黃花，它們也會(huì)在雪中亮出幾朵驚喜。水塘中更能見(jiàn)到一些水鳥(niǎo);它們?cè)谝恍┛莺砷g游弋，被雪擠得小了的空間，并未使水鳥(niǎo)們感到困難。如是放眼看那山間的農(nóng)戶，紅墻黑瓦的房屋，已讓白雪壓得很矮。一縷淡藍(lán)的炊煙，裊裊地飄往山中，屋后的竹，也是垂下了枝頭。這似乎還不能說(shuō)明什么，因?yàn)槁溲┑慕希貏e是我的山凹上的小鎮(zhèn)，落雪以后，會(huì)有一種寧?kù)o，一種忽然而至的潔凈、單純和悠然。還有的是，畢竟江南有莽莽群山，雄峰聳立。波迭起伏，大寫(xiě)意地橫亙?cè)谔斓刂g。而神秘的蒼郁的森林，俱由雪來(lái)鋪陳，山幾乎成為白的群山，雪的群山，間或露出一兩處褐色的山崖，綠的植被，紅的梅花，有山鷹悠悠地盤(pán)旋，寂靜的雪谷。便是會(huì)幽幽傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)啼或山麂的嗚叫，亦悠然而縹緲。
我以為，江南的雪景。最美麗的，要算那冰凌了。雪后一場(chǎng)小雨，那積雪的枝頭會(huì)忽然掛起無(wú)數(shù)冰凌，如水晶般透明剔亮，陽(yáng)光照在上面，折射出千萬(wàn)種光芒。最是那紅梅臘梅，滿樹(shù)的梅花開(kāi)放，忽然悉數(shù)凍在冰凌中，就如水晶中的花了。而花的細(xì)微處被冰凌放大，清亮又朦朧，冰的千種，花的千種，構(gòu)成一個(gè)美妙而神奇的童話世界。那么，加以幾處殘雪的點(diǎn)綴，幾束陽(yáng)光的照耀，幾只鳥(niǎo)雀的啼鳴，幾道山泉的流淌，人在其中，夢(mèng)耶幻兮，不知進(jìn)入何境。
江南落雪，江南總要落雪。江南的雪總是給我們以純潔的媚態(tài)，總是風(fēng)情萬(wàn)種地裝飾著江南的冬天，這并不算很冷但還是冷著的冬天，經(jīng)由時(shí)間的封存，卻能夠暖暖地裝在我的心里，像那冷冰卻又熱烈著的美酒。(摘自《文苑經(jīng)典美文》，有刪節(jié))
1.文章開(kāi)頭寫(xiě)江南山凹小鎮(zhèn)的那場(chǎng)小雪，有什么作用?(4分)
2.選文中的江南雪景有什么特點(diǎn)?對(duì)表達(dá)作者的情感起什么作用?(4分)
3.文章第四段是怎樣描寫(xiě)江南落雪景色的，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)
4.怎樣理解江南的冬天像“冷冰卻又熱烈著的美酒”?(4分)
(三)14分 鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度�！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無(wú)自信也�！�
1.解釋字詞。(4分)
(1)履( ) (2)操( )
(3)寧( ) (4)罷( )
2.翻譯下列句子。(4分)
①及反，市罷，遂不得履。________________________
②寧信度，無(wú)自信也。________________________
3這則寓言故事包含了什么道理?(2分)
4寓言以鄭人的話作結(jié)尾，有什么特殊的作用?(4分)
五寫(xiě)作40分
眨眼功夫，同學(xué)們已經(jīng)從懵懂兒童成長(zhǎng)為花季少年，也逐漸走向成熟。在這個(gè)過(guò)程中，你的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)身邊人的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)以“我的進(jìn)步，離不開(kāi)你”為題寫(xiě)一篇500字以上的記敘文。
要求：①請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇材料。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)和人名。
為大家推薦的2019年八年級(jí)語(yǔ)文上第一次月考試卷，大家一定要仔細(xì)閱讀哦，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuer/1155347.html
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